七年级心理健康教育增强自信走向成功教案.pdf

七年级心理健康教育 增强自信走向成功 教案 增强自信走向成功 辅导目标： 1、让学生了解什么是自信； 2、让学生认识自信在学习中，在自己成长过程中的重要性； 3、培养学生的自信心理。 辅导方式： 1、欣 赏歌曲“真心英雄” 2、传授与讨论 3、角色体验 4 、重塑自我 辅导准备： 1、歌 曲一首“真心英雄” 2、故事 3、讨论案例 4 、教学对象，初一年级学生 5、请每位学生自己准备一句格言警句 辅导时间： 1 学时 辅导场地：多媒体教室 辅导步骤： 1、老师导入： 人生犹如一叶远航的小舟， 自信则是小舟上一张加速的风帆。 在你的字典里 不应 有“我不行”应增加一个反问符号，“我不行吗 ？ ”露出你自信的微笑，在 人生的 道路上执着地追求，为青春奏响豪迈的乐章。请欣赏歌曲“真心英雄”。 2、 老师讲述与讨论，播放投影： 一、什么是自信 ？ 自信是指人们相信凭借自己的能力，实现所追求的目标。自信是人进取心 理 不可缺少的根基。陈景润在谈到如何才能成才时，他说“首先应该有自信心， 没有自 信心，什么事也干不成”。他为了证明“歌德巴赫猜想”，用完了八麻袋 草稿纸。爱 1 / 8 七年级心理健康教育 增强自信走向成功 教案 迪生在实验中失败了两万五千次，但对发明蓄电池的信心始终如一， 最后成功了。英 国首相丘吉尔， 在第二次世界大战中领导英国人民对德作战， 立 下了不可磨灭的功勋。 可是他小的时候先天不足，体质非常瘦弱，头发稀稀疏疏 , 讲话也结结巴巴，经常受 到班里同学的嘲笑。 同学们还给他起了个很不好听的绰 号，叫做“结巴秃顶小老头”。 不过丘吉尔是个自信心很强的人，为了纠正自己 讲话结巴的毛病，就下决心朗读文学 名著，把一些名人演讲当做课文来读，还常 常一个人关起房门对照镜子纠正讲话的口 型。有一次，学校举行演讲比赛，丘吉 尔勇敢地报了名，同学们暗地里为他的结巴捏 一把汗，可是出乎大家的意料，他 在这次演讲比赛中口若悬河，没有半点结巴，而且 讲的内容新颖丰富，语气充满 感情，结果获得优秀奖，使大家极为惊奇。从以上故事 我们可以看出，一个人在 学习，工作生活中不可能一帆风顺。有的人一遇到挫折和失 败就情绪低落，怨天 忧人，灰心丧气，甚至惊慌失措，彻底崩溃，有的人则视胜败为 “兵家常事”， 从中吸取教训，在失败中找成功的因素，继续努力。 3、角色体验与讨论 ① 将事先准备好的案例两则发给学生，让学生看后体验角色，写出自己的感 受 （案例附 ）。 例①：婷婷是位“十佳中学生”可是在初二的一次段考中竟有三门功课不 及 格。如果你是婷婷…… A、班里的同学怎么看我呢 ？ B、家长会怎么说呢 ？ 例②：李勇的学习一直都比较差，每当他考试考糟的时候，他父母总是训 斥 他，结果他的学习成绩越来越差，初二一次期考，竟落到了全班倒数第一名，