河南省永城市某高级中学20192020学年高一语文下学期期末考试试题(含解析可打印).pdf

河南省永城市第三高级中学 2019-2020 学年高一语文下学期期末考试 试题 一、现代文阅读 (35 分 ) ( 一 ) 论述类文本阅读 (9 分, 每小题 3 分 ) 阅读下面的文字 , 完成 1～3 题。 热爱生命 蒙田 我对某些词语赋予特殊的含义。拿度日来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将度日 看作是消磨光阴，而风和日丽的时侯，我却不愿意去度，这时我是在慢慢赏玩，领略美好的 时光。坏日子，要飞快去度，好日子，要停下来细细品尝。度日消磨时光的常用语令人想起 那些哲人的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视 它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉 得它值得称颂，富有乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚 赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。 糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。 （古罗马哲学家塞涅 卡语） 不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于 生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我 比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其 在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住 稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我 愈要使之过得丰盈饱满。 1. 下面 不符合 哲人习气的一项是（ ）（ 3 分） A. 打发、消磨时光 B. 天色不佳时，将度日看作消磨光阴 C. 把生命看成贱物 D. 回避、无视生命的存在 2. 对于生之本质在于死的含义或意义理解 不正确 的一项是（ ）（3 分） A．作为个体生命的存在，都是短暂而有限的。 B．生命的意义正是因为死亡得以彰显和延续。 - 1 - C．生命一天天流逝促使人们看重生命的分量。 D．享受生活，及时行乐，就可以说死而无憾。 3. 对“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世”这句话作用的分析， 不正确 的一项是（ ）（3 分） A．与生命本是优越无比的值得称颂富有乐趣形成鲜明对比。 B．概括了糊涂人的一生枯燥无味、寄希望于虚幻未来的消极人生。 C．作者引用这句话，意在强调享受生活要讲究方法，过得丰盈饱满。 D．承上启下，过渡到下文作者表明自己截然不同的人生价值观。 ( 三 ) 实用类文本阅读 (12 分 ) 阅读下面的文字 , 完成 7～9 题。 材料一 参考消息网 12 月 6 日报道港媒称 , 中国官员在广东的一个环保论坛上承认 , 中国在几 乎所有空气污染类别中都排在世界首位 , 包括二氧化硫和一氧化氮 , 碳排放也是如此。媒体援 引环境保护部环境规划院总工程师王金南的话说 , 要在明年之前实现中国减少污染的目标 , 需 要投资 1.75 万亿元 , 但投资缺口给这一行动带来了巨大障碍。 在“ 2016 中国环保上市公司峰会”上 , 王金南说 : “几乎所有的污染物排放指标和二氧化 碳排放指标在全世界排放量都是第一 , 整个大气的压力前所未有。”工业和信息化部某官员说 , 近 10 年来 , 国家在节能减排、环境保护方面投入巨大的人力物力 , 也取得明显成效 , 但总体来 看 , 高投入、高排放、高污染的生产模式并没有得