初中生物学社会责任教学理念分析.pdfVIP

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  • 2021-12-02 发布于浙江
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初中生物学社会责任教学理念分 析 摘要:教育最终目的是培养学生成为有责任感的公民。 生物 教师在教学中应以社会责任意识培养为己任, 从多方面培养学生对社 会事务的辨别能力以及运用生物知识解决生活中遇到的实际问题的 能力。 关键词:初中生物教学;社会责任;教学策略 谈及社会责任感教育,通常人们脑海关联的是思想政治教 育,甚至许多教师认为社会责任感教育是思政教师的教学任务。 其实 社会责任感的内涵较为广泛。 生物学中的社会责任感主要指的是在日 常生活中关注生物学相关的社会事务以及议题, 并且参与其中进行讨 论与辨别。传递社会知识、 环境保护、关爱生命等知识是每个初中生 的责任,结合现有教学资源拓展教学实践, 在教师的带领下尝试解决 生活中与之相关的实际问题。 一、更新社会责任感认知 在初

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