六年级班主任工作总结.docVIP

六年级班主任工作总结 时间在指间流逝，还来不及领悟其中的离合悲欢，一学期，片晌间就在每天匆促的脚步声中结束了。现将本学期的工作做以下总结： 要修业生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间发言的主要内容，若是安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来解析。如一些安全事例及我们遇到的一些实责问题。我经常问他们：你和同学 发生摩擦该怎么办 ?你发现同学打架你怎样办理 ?在学校里应该玩些怎样的游戏 等等。增强学生的安全意识，让学生领悟，打架对谁都没有好处，遇到事情应该沉稳，告诉老 师，老师会帮你解决， 不要为了一时逞能而做错了事。 自然，对于同学间发生的一些问题我及时办理，身临其境为他们着 想，慢慢地学生也就相信你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 六年级要面对毕业考，因此学习是我们的一大体点。因此，本学期我有目的地的向同学们浸透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用所有可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。清早，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或许头天放学前随从干 部说好作业，第二天清早班干部再向同学们部署作业，这样 学生就有事情做，而不致于喧华。中午 12：00 要修业生回到家学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后 进生做最基础的训练。我感觉这学期的中中午间利用得比较充分，学生进了教室后能真切静下心来学习并获取必然的实效。我们班后进生或很多，而且这些同学基本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依照他们的特点，恩赐必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时恩赐反响，对于有进步的及时夸耀，以成立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。 诚然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的 各种活动和竞赛， 我们都会悉心投入。 因为经过活动或竞赛，给了学生各种锻炼的机遇，他们各方面的素质也同时获取提 升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期来，学校也组织了很多活动和竞赛，比方书法竞赛，我激励同学们尽可能参加集体的活动，重申同学们应该有纪律性，有战胜困难的信心。如学校的黑板报版面设计比 赛，我尽可能让学生自己去实践， 而我可是一些指导或建议。 我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，无论结果怎样。同时也让学生领悟到，无论做什么事情都要付出汗水。 我感觉对高年级学生不如民主一些，因为比起其他年级， 他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商讨商讨，要多空出时间来，多找他们说说心、谈发言。不要摆老 师的架子， 像朋友那样和学生相处， 让学生感觉到你的好意，你对他的关心和珍爱，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于 不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿收效要好些，学生可以接受你。其实刚开始的时候我们班也有很多性情倔，和同学、老师态度都差的学生，如林海霞，方秀娟，吴慧如等等。经过这个学期的感情投资，我真切感觉到了他们的进步，特别是我班的倔性情也越来越会和你分享他的想法，遇事也更沉稳了。 这是我一学期来做班主任的工作总结 ，也是我这么多年来带班坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任 工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想经过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用诚挚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。