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六年级信息技术授课工作总结 导读：本文 六年级信息技术授课工作总结， 仅供参照，若是能帮助到 您，欢迎议论和分享。 眨眼之间，又是工作总结的时辰啦 !你对过去一段时间的工作是 否有一个清楚的认识呢 !下面是为大家整理的“六年级信息技术授课 工作总结”，内容仅供参照，欢迎参阅。想要认识关于工作总结的内 容，请关注出国留学工作总结栏目。 六年级信息技术授课工作总结 【一】 一学期的工作就要结束 了, 在这一学期中 ,依照实质拟定各项计划，备好课，写好授课设计，并能够依照学生的年龄特点来设计上课的形式和内容， 难易结合，并从多 方面进行计算机授课和管理工作， 使不同样基础的学生都学得快乐、 学得好。现将工作总结以下 : 一、积极加强授课理论涵养，努力搞好授课工作 在这学期的授课工作中， 我围绕努力培养学生信息涵养这此中心目标，重视抓了提升学生获取、办理信息能力的工作。 二、依照学校工作管理规定，认真备好课、写好授课设计、努力上好每一节课 信息技术学科学校安排的课时比较少 (一周每班一节 )这关于学生来讲是很重要的一节课 ;对老师来讲是比较难上的一节课。因此上好每节课关于老师，关于学生都是很重点的。除了备好课、写好授课设计外，我还要查阅各种资料，上网搜寻好的授课资料、授课课件，把它 们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 三、连续培养学生学习电脑的兴趣、提升着手能力 在讲课中使用“启示式”和“研究式”的授课方法， 形式应灵便多样，切忌“死板”、“无聊”。 “练习”是一节课中学生掌握知识和牢固知识的主要渠道， 练习的时间充分， 练习的内容能充分表现本节课的授课内容， 练习的形式要做到多样化， 最后达到提升学生着手能力的目的。 “用”是授课的最后目的，所谓“学致使用”。它能够是对某一节课所学知识的运用， 也能够是对几节课， 一个单元所学知识的综合运用。 它能够穿插在“练习”之中， 但又是在“练习”基础上的一次升华。 四、加强学生自学研究能力的培养 六年级信息技术第一学期的授课内容为信息技术第三册第一单 元 。 要 求 学 生了 解 PowerPoint20xx 软 件 的 基 本 功 能 ; 认 识 PowerPoint 的工作界面 ;学会利用 PowerPoint 的文字、图像、声音、视频、动画等制作出丰富多彩的多媒体演示文稿。在授课的时候，我 主若是采用了任务驱动法，即部署一个任务，显现一个样品 ,再让学 生经过看书依照我提出的问题先自学再和同学合作学习， 让学生在自 主学习自主研究中制作出作品，最后作品显现 ,让学生扬长避短 ,互相 促进 ,共同提升 .通过后期的一系列练习学生的操作水平有了好大的提 高。 五、重视因材施教，让不同样程度的学生获取不同样的发展 在授课的同时，我重视于不同样能力的学生获取不同样的发展， 比方， 在操作时，若是完成的能够看一下还可以够怎样做， 也许能否做得更好。这样不仅使学生在不同样程序获取发展，更让他们领悟到成功的欢乐，提升了学生对计算机的兴趣和利用计算机展创始新实践的能力。 六、在授课之余，我也重视自己发展进步 除了听课、评课、参加各级各种教研活动外， 我还注意到要自学。 从行动上，学电脑技术、授课技术等。 回顾这一学期从事信息技术的授课工作， 基本上是比较顺利地完成了授课任务。在工作中我有了欣喜的收获，也发现了不足。我必然会在今后的授课中各处留神，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，让学生能快乐地学习和掌握计算机技术。 六年级信息技术授课工作总结【二】 回顾一学期，自己能够努力工作，认真学习新课标的授课系统和授课模式， 转变教育思想和看法，以促进授课内容、授课方法的推行、全面提升授课质量和效益，依照实质拟定各项计划，备好课，写好授课设计，并能够依照学生的年龄特点来设计上课的形式和内容， 难易结合，并从多方面进行计算机授课和管理工作，使不同样年龄段的学生都学得快乐、学得好。下面就结合自己的实质授课对这半个学期的工作进行总结： 一、连续培养学生学习电脑的兴趣、提升着手能力 一节课“讲解”的内容不宜过多， 讲解的语言要精髓， 步骤要清楚，演示的模范要由浅入深，注意前后知识的连接。在讲课中要善于使用“启示式”和“研究式”的授课方法，形式应灵便多样，切忌“死板”、“无聊”。如：教材中篇第八课《在金山演示中插入图片》 的讲解中应主要以自学研究式授课为主， 让学生自已找出同类软件中近似的方法步骤。 “练习”是一节课中学生掌握知识和牢固知识的主要渠道， 练习的时间要充分， 练习的内容要能充分表现本节课的授课内容， 练习的形式要做到多样化，最后达到提升学生着手能力的目的。如：在制作《古诗》演示页的时候， 学生完成 2 个演示页后， 能够让学生做的操作：文字修饰，使整个作品收效更加好。 “用”是授课的最后目的， 所谓“