幼儿园中班安全详案优秀教案及教学反思《认识交通标志》.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班安全详案教案及教学反思《认识交通标志》 《中班平安详案教案及教学反思《熟悉交通标记》》这是优秀的中班平安教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班平安详案教案及教学反思《熟悉交通标记》！ 活动设计背景 幼儿年龄小，活泼好动，有必要进行平安常识的学习，特殊是公路上的交通平安，所以设计了本节教学活动，让幼儿对交通标记有所熟悉，并按标记行动。 活动目标 1、训练幼儿走在公路上要留意平安，初步培育幼儿的自我爱护意识。 2、幼儿能熟悉简洁的交通标记并了解平安通过公路应遵守的交通规章。 3、激励幼儿大胆表述自己的想法，并能与同伴进行合作学习。 4、遵守社会交通规章，不做禁止的事。 5、培育幼儿敏锐的观查力量。 教学重点、难点 能熟悉几种交通标记，知道标记的作用和特征。 活动预备 交通标记图若干，音乐光碟、挂图 活动过程 一、开头部分：课前律动。 1、老师带领幼儿伴随音乐玩开小汽车的嬉戏。 2、 中途会出现斑马线、红绿灯等标记引出课题。 二、基本部分：熟悉一些常见的交通标记及重要性。 1、逐一出示刚才嬉戏中看到的斑马线、红绿灯标记、人行横道、地下通道、步行街等标记，引导幼儿说出其名称及作用。 A、提问：如何过公路?平安过公路有什么好处?培育幼儿的自我爱护意识。 2、结合幼儿实际，用互动谈话的形式请幼儿说说自己都见过那些交通标记，它们都告知我们什么? 三、找朋友 1、每名幼儿身前贴一张标记图，看看自己身上的标记图与黑板上的相同就站在一起。 2、音乐伴奏《找朋友》。 3、让找到好朋友的各组队员说说自己身上的标记图名称，还有我们平常应当怎样遵守交通规章。 四、课的总结和延长 1、今日老师和小朋友一起熟悉了一些交通标记，懂得了它的作用，牢记平安第一，我们要做一个遵守交通规章的好孩子。 2、假如有谁发觉了其它的标记，可以用笔画下来，回到班上和小朋友一起来熟悉。 教学反思 1、教学活动中嬉戏环节是幼儿最感爱好的，课堂气氛活跃。 2、通过嬉戏熟悉一些常见的交通标记及其代表的意义，再通过谈一谈交通标记的含义及作用，让幼儿知道遵守交通规章的重要性，培育幼儿遵守交通规章的意识。[文.章出自快思教.案网]孩子们自主地和其他的小朋友去沟通，这样既熬炼了口头语言表达力量，让孩子感受在一起玩的欢乐。 3、嬉戏时间过长，导致课的结尾仓促。 中班平安详案教案及教学反思《熟悉交通标记》