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- 2021-12-01 发布于北京
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怎样学好高中数学;一、为什么要学习数学;课本主编寄语是这样描述的:数学是有用的,数学有助于提高能力。 ;(1)知识差异;①课堂容量大、重复次数少;四、如何学好高中数学;五、学好数学的几个建议(要求);5、争做数学课外题,加大自学力度;作业的格式:;四、学习高中数学的方法;四、学习高中数学的方法;四、学习高中数学的方法;(1)预习 在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。;
(2)做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。当然,最好的做法是堂上记重、难点,例题,练习题。课后在复习中充实整体脉络。记住:好记忆不如烂笔头!因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
; (3)及时做作业?
??布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。;(4)独立解题:
要自己动手动脑独立完成作业,遇到难题,不要急于问,要多想想,如果经长时间仍不能解决,再请教,在得到指点后,要认真思考症结所在,转化为自己的知识。 ;(5)勤问解疑?
对学过的知识,在复习时发现疑点要及时间,问课本、工具书、同学或老师。千万不要把疑问带到下一节课。? ;(6)、善于提问; 一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:第一、怎样做出来的?想解题采用的方法;第二、为什么这样做?想解题依据的原理;第三、为什么想到这种方法?想解题的思路;第四、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维; ;第五、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
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