2022年部编版七年级下册《写作语言简明》精美立体课件.pptVIP

这段文字修改得好。用“往事”代替“他之前的故事”，用“他”代替“爷爷”，避免文段中存在的重复问题；用“一转身”代替“一告别故乡”，对具体内容进行必要的概括，使语言表达更简明。 小结：以简代繁，是让语言简明的又一方法。除了常用的人称可以替代，还可以对不必要的具体内容进行概述，以达到简明的效果。替代的词句要巧，既要简洁，又不能改变原意。 写作 语言简明 品析古诗 咏和尚 一个孤僧独自归，关门闭户掩柴扉。 半夜三更子时分，杜鹃谢豹子规啼。 新课导入 诗中的“一个、孤、独自”都是指一个人，“关门、闭户、掩柴扉”指同一个动作，“半夜、三更、子时”指同一时间，“杜鹃、谢豹、子规”指同一种鸟。这首诗的每一句都有堆砌辞藻、累赘啰唆的问题。 你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。 ——叶圣陶 导入课题 简明的内涵 请同学们阅读教材P151的内容，勾画出有关语言简明的要点，进行理解。 简，即简要、简洁；明，即明白、清楚。 把握内涵，明确要求 “简”反映了量的要求，即说话要尽可能简洁，不能啰唆；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括，简明就是要用简洁的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度。 看下面两个句子，你觉得哪句话更简明？ （1）城市的建筑是灰的，