工作班主任培训工作计划.doc

工作班主任培训工作计划 工作班主任培训工作计划 PAGE / NUMPAGES 工作班主任培训工作计划 工作班主任培训工作计划 第一、建立见习班主任培育工作领导小组： 组长： xxx 副组长： xxx 组员： xxx 第二、见习班主任要求： 、正直态度，仔细学习 1）学习教育理论。仔细学习相关班主任工作的理论、方法、艺术等书本，做好念书笔录，实时记下自己的念书心得。 2）向指导班主任学习。虚心讨教、诚心接受指导班主任的指导，按期与指导班主任进行沟通， 与班主任一同研究参加班级的各项工作。 3）在实践中学习。踊跃辅助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作， 自觉执行班主任工作职责， 实践中拟订班主任工作计划，并对实践工作进行总结与思虑。 、言传身教，踊跃实践 1）深入认识学生的学习、 行为、思想、身心等各方面的状况，帮助所见习班级的班主任有针对性地做勤学生思想教育工作， 特别是配合做勤学习有困难、行为习惯较差等后进同学的劝导转变工作。 2）见习时期，要踊跃参加班级的各项活动（包含班级的惯例各项工作，晨操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝 等），试试组织主题班会、班委会、家长会、学生会谈会等，试试组 织各样有利的德育活动，热忱招待家长，必需时可主动进专家访。 、对班主任工作要勤于思虑，不停进行工作总结，实时记下自己的心得领会，并对自己的工作状况每周做一次总结。 、踊跃参加学校组织的班主任培训、 班主任工作会谈及班主任出门观察等活动。 第三、见习班主任指导老师工作要求： 、学校为每位见习班主任聘用一名班主任工作指导老师。 、指导老师要本着对班主任成长和对学校发展高度负责的精神，仔细做好对指导工作。 对他们要做到关怀爱惜与严格要求相一致， 指导帮助与互相学习相一致， 理论学习与班求实践相一致， 班级工作独立负责与为他们创建条件相一致。 、在学生中确定并保护他们的应有地位， 擅长“搭台子”和“压担子”。 、常常与他们沟通学生状况， 沟通班级管理工作中的心得领会。 、实时负责地辅助学校相关职能部门对他们进行查核与评论。 第四、见习班主任的查核与评定： 、查核分二次进行，分别在第一学期期末和第二学期期末进行。 、查核内容由检查学习心得、自我总结评论、学生测评、指导教师评论、年级组评论、班级管理绩效（班主任月查核、星级班级查核）等构成。 3 、查核结果与评职评优挂钩，查核优异的（前 30％）学校将 予以表彰奖赏。 、见习班主任查核为优异的， 指导班主任评定为优异指导班主任，德育处表彰。