- 23
- 0
- 约3.57千字
- 约 5页
- 2021-12-02 发布于四川
- 举报
综合素质-中学
· fetch
综合素质-中学
1.丫丫从小就很喜欢上跆拳道课,而且进步非常快,但是上初中以后妈妈就不再让丫丫学跆拳道,因为妈妈认为
学校教育就能够促进丫丫的德、智、体、美等方面的全面发展了。上跆拳道课就是耽误学习时间。妈妈的做法
是( )。
A.正确的,学生应该以学习为重
C.错误的,不利于丫丫的个性发展
B.正确的,上跆拳道课耽误学习时间
D.错误的,不利于丫丫的全面发展
2.某区教育局新制定了《小学生学业评定标准》,将学生的成绩、道德表现、心理健康、个性发展、劳动技能按
照一定的比例进行计算,综合评定学生。这种做法( )。
A.错误,评价学生应以学科成绩为主
C.错误,评价主体过于分散
B.正确,评价内容应该综合化
D.正确,体现了评价的甄别与选拔功能
3.计算机老师张老师利用自己的所学,编写了一本优秀的少儿编程启蒙教材,教材摆脱了枯燥单一的说教,结合
可爱的卡通人物与场景,提起孩子学编程的兴趣。这说明张老师具有( )。
A.全面发展的理念
B.和谐发展理念
C.教学相长的意识
D.课程开发的意识
4.教育者不是工程师进行的设计和加工,用什么样的图纸出什么样的产品;教育者也不是园丁培育花草,栽培什
么花就开什么花。因此,教师在教育中要扮演好( )的角色。
A.“传道者”
B.“说教者”
C.“引导者”
D.“服务者”
5.高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制定个人三年发展
规划,这种做法表明王老师关注( )。
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性
6.植物基本上都是先发芽,再开花,后结果,而人的发展也是,要先会站立,再会走,后学会跑。这些动作的先
后都是不能改变和调整的。这要求我们在教学中,要遵循学生发展的 ( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
7.学校食堂的王阿姨利用假期开办托管小饭桌,因其图便宜,采购了不新鲜的食材导致学生腹泻,严重者诱发肠
胃炎。对这起事故应承担主要责任的是( )。
A.学生家长
B.王阿姨
C.学校食堂
D.教育主管部门
8. 下列行为中,违反我国《义务教育法》规定的是( )。
A.义务教育阶段不收取学杂费
C.教科书循环使用
B.组织开展文化娱乐等课外活动
D.开除违反学校管理体制,屡教不改的学生
9.《中华人民共和国宪法》规定,上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行( )。
A.监督 B.监察 C.领导 D.指导
10.林某发现现在的初中生喜欢玩网络游戏,于是在距离某初中不足50米的位置,开了一家游戏网吧,方便该校学
生出入网吧。林某的做法( )。
A.合法,林某属于正常开店营业
C.不合法,违反了《义务教育法》
B.合法,林某没有违反《未成年人保护法》
D.不合法,林某不能在学校附近开设游戏网吧
11.被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平,依据《中华人民共和国教师法》张老师可以( )。
A.向当地党委提出申诉
C.向当地法院提出诉讼
B.向当地纪检部门提出申诉
D.向当地教育部门提出申诉
12.
· fetch
综合素质-中学
林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光,经有关单位教育后仍拒不悔改。依据《中华人民共和国未成年人保护
法》,当地人民法院可以采取的措施是( )。
A.撤销林某的监护人资格 B.给予林某行政处分
13.初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故,承担责任的主体应是( )。
A.晓东 B.学校 C.晓东及学校
C.责令林某赔礼道歉
D.要求林某赔偿损失
D.晓东及其监护人
14.陈老师发现小明的逻辑思维和表达能力非常强,于是在日常生活中非常注重锻炼小明的口才,随后又举荐小明
加入校辩论队。陈老师做到了( )。
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.为人师表
D.终身学习
15.张老师是某中学的一名班主任,班里有个“问题学生”总是喜欢上课和老师顶嘴,其他老师建议张老师采取罚
跑圈和罚款并处的方式去惩罚这个学生,而张老师却耐心地和这位学生交流,帮助其改掉顶嘴的坏习惯。这说
明张老师做到了( )。
A.廉洁从教
B.团结协作
C.依法执教
D.严谨治学
16.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学的重要岗位。考虑到中小学
原创力文档

文档评论(0)