大班韵律活动活动勇闯火焰山.docxVIP

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  • 2021-12-01 发布于山东
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大班韵律活动活动勇闯火焰山 大班韵律活动活动勇闯火焰山 大班韵律活动活动勇闯火焰山 大班韵律活动活动:勇闯火焰山 南京市少儿园优异教师教育教课展现与商讨活动 (玄武雨花 ) 时间: 2018、12、20 (周四) 地址:南京市北京东路小学隶属少儿园 大班韵律活动:勇闯火焰山 活动目标: 1.在初步熟习乐曲构造和基本动作模型的基础上,研究小金箍棒一下一下断顿 敲击和连续摇动的方法,并随乐表演。 2.在三借芭蕉扇的游戏情境中,在教师动作示范及预令的指引下, 试试随乐变换队形,并能跟从音乐传达金箍棒。 3.英勇表现小猴子神气、英勇的精神状态,体验合作游戏的快乐。 活动准备: 1.环境准备: 16 张坐成圆形的小椅子 2.资料准备: 16 根自制小金箍棒、火焰山 ppt 、 铁扇公主装束、三把不一样尺寸的芭蕉扇 3.经验准备:认识孙悟空三借芭蕉扇的故事、 抢椅子游戏经验、游戏中传达物件的经验 活动过程: 一、故事情境导入,激发少儿参加的踊跃性。 唐僧师徒四人路过火焰山, 孙悟空为保护师傅, 派出一群小猴到翠云山芭蕉洞向 铁扇公主借芭蕉扇。可是铁扇公主武功了得,小猴们一定先练好功夫才能前去。 这金箍棒的功夫是如何的呢? 二、教师完好示范动作模型,少儿察看并试试跟从。 教师示范完好的动作。 T:我做哪几个动作? 教师加预令再一次示范。 T:还有没有遗漏的招式。 少儿借助手部金箍理清传达方向,并

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