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共享数据中心在智慧校园中建设与研究 共享数据中心在智慧校园中建设与研究 共享数据中心在智慧校园中建设与研究 共享数据中心在智慧校园中的建设与研究 摘 要：现代化、数字化、智慧化的校园管理系统成立已成为未来高校发展的趋势，而且现在已有多所高校在这方面获取优异的进展。当前，很多高校已经将互联网时代的云计算功能、物联网能力和大数据办理能力等高科技产物应用到了“智慧校园”系统管理平台的成立中，推进了我国教育信息现代化、数字化的发展。在“智慧校园”这一综合管理平台的系统成立的重点技术中，数据库的建设特别重要，甚至可以认为是整个现代化校园智慧平台的成立基础。因此，在现代高校中成立“共享数据中心”将高校中的多个独立的应用数据库连接起来，有效激活实现数据资源共享，是未来“智慧校园”综合管理平台系统成立的基础工程，意义特别大。文章将重点谈论。 重点词：智慧校园；数据库；数据共享 网络技术的发展为社会的发展带来一场完整的改革，特别是陪同着李克强总理“互联网 +”的看法的提出，现在各行各业都在实现和互联网技术的交融。高校未来的发展趋势同样这样。因此“智慧校园”综合系统管理平台的成立其意义特别重要。在这一平台成立中，如何成立一个弘大的、可以将校园各个数据库连接起来进行激活，进而实现高效资源 的共享和优化，就成为限制现代“智慧校园”建设的重点技 术。在当前高效中的现代化、数字化建设中，对于数据库的 建设已经进行了一些研究，为“智慧校园”这样的综合管理 平台供应了必然的数据支撑。那么“数据中心”的建设则在 此基础之上，以数据的储藏与共享为核心环节，为高校“智 慧校园”的现代化建设供应更强有力的数据支撑。 高校现代化、数字化、智慧化的发展趋势 1.1 “智慧校园”的成立背景 学者们认为， 21 世纪的教育应该结合互联网技术， 实现 智“智慧教育” 。详尽分为 3 个层面来实现：智慧授课、智慧环境和智慧教育。经过这一方式，对当前我国教育资源分配不均，优势教育资源扎堆城市，而荒僻山区无人问津的现象进行改进，超越时间和空间的限制，让没有生活在城市中的孩子也能享碰到城市中优势教育资源。在该理念成立中，结合当前互联网中的新式技术，比方物联网技术、云计算技术，大数据办理能力等，对当前的教育模式进行改革，重新规划，改变授课思路和理念，成立一个现代化、网络化、智能化、个性化、国际化的现代教育综合管理服务平台。实现教育信息的有效提取、智能办理、智能检索、智能推送等功能。 就成人教育的高校而言， “智慧校园” 的成立特别重要。 在成人教育中，学生碰到地理地址和时间两大体素的限制， 传统的面授授课、传统的学生业务办理已经严重影响学生学 习的积极性，也严重限制成人高校的发展。同时学校现有应 用为师生供应的信息服务不够全面，原有授课模式、工作方 式等效率低，资源分别，利用率不高。因此成立智慧校园迫 在眉睫，实现业务的整合贯串，经过信息门户，供应面向师 生的一站式服务。 1.2 智慧校园建设的核心内容 1）大平台（应用系统建设平台化）整合集成各种应用与服务，使之平台化。 （2）多层次（数据层、引擎层、应用层、服务层、定制与界面层）供应数据服务、引擎服务、 公用基础服务、以及支持应用服务的即插即用等。 （ 3）小模块（各种应用的轻型化、模块化、标准化、可自由组合）简 化各种应用，使数据、应用、服务可自由封装和组合。 （ 4）个性化（表现以人为本的思想、理念与服务精神）数据、信 息、服务推送可定制―个人定制。在智慧校园建设四大核心中，大数据层是智慧校园建设基层数据支持系统，包括数据的储藏与计算的物理平台、信息收集与数据管理平台、以及数据解析办理的应用支撑平台，是连接智慧校园各部分、汇聚智慧校园各种信息的枢纽，为智慧校园供应牢固的数据基础。 在“智慧校园”系统中建设共享数据中心 2.1 建设共享数据中心的背景 当前在高校校园中，已经成立了多种数据业务系统，比方教务系统、图书管理系统等，多年的运行和完满已经拥有了海量数据，但是这些系统之间是相互独立的、分其他，并没有实现真切的连接。这样，在运行过程中，很多系统的数据库只能是成立在各种相互异构的数据应用系统中。不论是管理还是使用，都带来了很多不便，而且由于数据之间相互独立，无法进行般配，那么数据就会变得重复而且分别。在这样的背景下，提出建设一个对各个相互独立的系统之间进行一致和连接的共享数据中心就是特别有必要的。经过成立共享数据中心，在不影响原来的各数据库独立运行的前提下，对信息进行综合整理、集成、进行共享，提高数据资源的利用效率，为成立“智慧校园” 搭建一个可靠的数据支撑平台。 2.2 共享数据中心的成立 共享数据中心的重点技术有两个，一个是实现对现有数 据库信息的收集与整合，另一个是实现数据信息的交换，即 共享。这也是该数据中心成立的两大职