外研版六年级下册module6unit2thenameofthespaceshipisshenzhouv.教学设计.pdfVIP

外研版《英语（新标准） 》（三年级起点）六年级下册 Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V. 一、 教材分析 本课是外研社小学英语（三年级起点）六年级下册第六模块第二单元。本课的故事与 学生即将要学习的第七模块内容共同构成“太空之旅”系列英语运用专题，通过介绍我国 第一艘载人航天飞船神舟五号，引导学生学会运用一般过去式，和句型 In … , …flew into…, …spent about… It took …等来复述神舟五号的基本信息或简单谈论其他航天飞船的 基本信息。 二、学情分析 在六年级下学期这一阶段，大部分学生的基础知识扎实，对一般过去时态非常熟悉， 学习方法较得当，综合运用能力相对三四年级来说提高不少，已经具有一定的阅读理解能 力、听说能力及小组合作能力。 三、教学目标 1. 学生能听懂，会说，会写单词 /短语： flew, model, taikonaut, the national flag, seed等。 2. 能在图片和问题的提示下理解文本内容，并在思维导图的帮助下简单复述课文。。 3. 能运用所学句型，并以一般过去式形式简单谈论一艘航天飞船的基本信息。 四、教学重难点 1．教学重点：能听说、认读本课的新词汇及句型，能借助图片和文字听懂、读懂和朗读 课文，并谈论神舟五号。 2 ．教学难点 : 学生能运用所学句型谈论一艘航天飞船的基本信息，并写下来。 五、教学方式 情境教学法、小组合作法、任务型教学法 六、课前准备 单词卡片、 PPT 七、教学过程 Step 1 Pre-reading 1. Greetings. 2. Free talk. T: I ’m glad to have an English class with you. And firstly, I have a riddle for you. T: There’s a ship. But we can’t see it on the water. It can fly. What’s that? S: It’s a spaceship. 【设计意图】通过交谈猜谜吸引学生注意力 ,谜底为 spaceship，自然的切入本课的主题。 Step 2 While-reading 1. Teach “model” T:(ppt 出示图片 ) In last lesson, Daming and Simon made a spaceship too. Is it a real spaceship? S: No. T: It ’s a model of spaceship. Teach“model”. 2. Watch the cartoon and answer. Q: What’s the name of this model spaceship? 【设计意图】学生在阅读文本前理解 model 的含义，再整体看动画回答问题，帮助学生抓 住本课的关键点。看动画作为有声的阅读 ,是学生喜闻乐见的形式，激发了学生的求知欲。 This is Shenzhou V. What do you know about Shenzhou V? What else do you want to know Shenzhou V? S1: When did Shenzhou V fly into space? S2：How long was Shenzhou V in space? S3：What did it take in space? S4: Who went to space withShenzhou V? …… 【设计意图】通过讨论、预测策略，培养学生的发散思维能力 ,为文本阅读奠定基础。 3. Read and answer the questions (1) Check the answers and teach some new words Q1: When did Shenzhou V fly into space? It flew into spa