幼儿园中班安全详案优秀教案反思《交通安全要注意》.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班安全详案教案反思《交通安全要注意》 《中班平安详案教案反思《交通平安要留意》》这是优秀的中班平安教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班平安详案教案反思《交通平安要留意》！ 设计意图 城市交通的不断进展促使我们加强交通平安训练，让幼儿了解一些危急因素，知道遵守交通规章的重要性，懂得如何爱护自己。《新纲要》中指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。从小让幼儿懂得交通平安学问，养成自觉遵守交通平安的好习惯，对孩子来说可以受益终生。这也符合《新纲要》所提到的选择的训练内容既贴进幼儿的生活，符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展，为全部在园幼儿的健康成长服务。为此我设计了这个中班的平安训练活动。 活动目标 1. 让幼儿初步懂得遵守交通平安的重要性，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 2. 让幼儿熟悉交通平安标记，培育肯定的自我爱护意识和力量。 3. 培育幼儿敏锐的观查力量。 4. 探究、发觉生活中的多样性及特征。 5. 加强幼儿的平安意识。 活动预备 1、事先在户外布置公路场景：人行道，斑马线、红绿灯，十字路口，天桥。 2、儿童自行车两辆、骑车方向盘四个、各种交通平安标记，小贴纸。 3、多媒体课件：(1)兔宝宝离开妈妈跑到公路上去玩，差点被车撞到。(2)兔宝宝不看红绿灯，想冲到公路对面去，被妈妈给拉住了。妈妈带着兔宝宝等绿灯时从斑马线过过路了。 活动过程 一、老师带领幼儿去儿童乐园玩，激发孩子的爱好。 师问：小朋友们，今日老师要带你们去儿童乐园玩，你们快乐吗?我们一起动身吧! 场景一：老师带领幼儿走到人行道和车行道前。 师问：(1)小朋友们，我们应当走哪一种路呀? (2)为什么要走这条路呢? 请幼儿自由观查，商量，引导幼儿熟悉人行道和车行道的平安标记图。 师：我们应当留意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩。) 场景二：连续带领幼儿走到十字路口。 师问：小朋友们，我们要过公路了，应当怎么走?这个路像什么呀?它有什么名字的?红绿灯是干嘛的呀? 通过老师提问，幼儿观查，学习熟悉斑马线和红绿灯的作用，知道过公路要走斑马线，红灯停，绿灯行，黄灯要减速。 场景三：带幼儿连续走到天桥。 师问：小朋友们，这是什么?那我们应当怎么走呢? 通过老师的提问，幼儿自由商量回答，老师小结：走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。 顺当到达儿童乐园之后，老师和小朋友一起围成一个圈，老师出示刚刚熟悉的交通平安标记，(来.源快思教.案网)请幼儿进行抢答，看看谁最能干!老师嘉奖小贴纸对回答问题的幼儿进行激励。 二、 幼儿观看课件。 1、组织观看课件(一)。 (1) 兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了公路上。她看到花丛中有一只美丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了公路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。 师问：(1)小朋友们，这个动画片中有谁呀? (2)她们发生了什么事呢? (3)兔宝宝为什么不能这样做? (4)小朋友，假如你是兔宝宝，你会怎样做呢? 请幼儿自由回答，让幼儿发挥他们的想象力，要求幼儿语言流畅，完整。综合幼儿的回答，老师小结：小朋友们，兔宝宝这样太危急了，不管什么状况我们都不能在公路上玩。 2、组织幼儿观看课件(二)。 兔妈妈和兔宝宝连续往前走。奶奶家就在公路对面，兔宝宝兴奋地想冲过公路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。兔妈妈带着兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。 (1)小朋友们，兔宝宝又发生了什么事呀? (2)妈妈是怎样做的? (3)后来兔宝宝和兔妈妈怎样过公路的呢? 请幼儿通过观查画面自由回答，老师提出问题：兔宝宝在路上遇到了一些危急，你们知道怎样才能避开那样的危急吗?请幼儿依据阅历自由回答，老师进行小结。 三、 仿照嬉戏，体验生活。 小朋友们，我们一起来玩过公路的嬉戏吧?记得哦，肯定要遵守交通规章!老师请小朋友们自由扮演各种角色，有扮演行人，有骑自行车的人，有开汽车的人，老师拿着红绿灯，请幼儿在红绿灯的指示下过公路嬉戏，激励幼儿自觉遵守交通规章。幼儿相互角色进行嬉戏。嬉戏之后，老师进行小结：小朋友们，我们以后过公路肯定要遵守交通规章，行人要走人行道，红灯停，绿灯行，黄灯要减速。过公路要走斑马线，走天桥呢，肯定要靠右边一个一个上，可千万不能推和挤哦。 四、延长活动： (1) 老师课后将交通场景放在区域中，让幼儿自由嬉戏， (2) 请家长利用适当时机对幼儿进行遵守交通规章的训练，并到处以身