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关注学生奉献爱心 ———————————————————————————————— 作者 : ———————————————————————————————— 日期: 关注学生 ,奉献爱心 梅县扶大珊全小学 古雁萍 关注学生，奉献爱心 梅县扶大珊全小学 古雁萍 我于１ 995 年 7 月毕业于幼儿师范， 2 ０02 年获中文大专毕业， 20 ０7 年 1 月英语大专毕业 ;200 ７年 3 月至现在在读 2 年制本科英语 专业。 1 ９95 年至 1999 年７月，在梅县城东小学任教； 1 ９9 ９年 8 月至 20 ０１年 7 月在梅县大坪镇小任教； 2 ０0 １年至 2008 年７月在 梅县扶大小学任教。１ 3 年来，我一直在教学的第一线，忠诚于党的 教育事业 ,时时以一个优秀教师的标准要求自己 ，勤勤恳恳 ,兢兢业业 , 热爱学生 ,团结同志，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩 ,深受 学生、同事、领导的好评。我所任教的班级转化后进生工作效率高效 果好。其中三年级数学和六年级英语都取得了学年好成绩 , 英语升中 考居全县第二 , 所带班多次评为“学校文明班”，所负责的少先队部 被评为“县先进集体”。她强烈的责任意识和无私的奉献精神 , 表现 了一个青年骨干教师的先进性。 一、爱岗敬业，用心钻研 在工作中 ,我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好 本职工作，不辜负领导对他的信任。教学上本着 授之鱼不如授之以“ 渔 ”的宗旨 ,注重对学生能力的培养 ,不仅教他们学习知识 ,而且让他们 在学习过程中学会学习，学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习， 对自己所任教的数学学科和英语学科有了很强的驾驭能力。 教学中注 意分析学生的特点， 根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方 法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围 ,力求让每一个学 生都能有所收获。 二、关注学生，精心培育 作为教师 ,不但要关心学生的成绩，更重要的是要关心他们的生 活和健康 ,因此,我密切与家长联系 ,家庭、学校共同关注学生的思想工 作。如学生汤梅清在四年级时 ,原来是个活泼、好动、爱思考、敢于 发言的好学生 ,但是比较容易违反课堂纪律，教师和他谈心沟通几次 后有明显改变。在五年级开学初时 ,我发现他变得沉默寡言，上课不 发言 ,作业也明显是应付，表面上变成了遵守纪律的好学生，但实际 上他存在思想问题 ,我先向他家庭了解情况 ,又与班主任老师进行沟 通，在此基础上 ,与他谈心 ,了解到他是因为父母对他进行了严格要求， 又怕教师批评 ,加上有几次举手教师没有让他发言，他就认为教师不 喜欢他，变得沉默寡言了，根据以上情况 ,我首先很亲切友 好地与他交谈， 解决了他思想上的包袱， 在平时上课时有意识地鼓励 他发言，渐渐地他又活跃了起来，变得活泼开朗 ,脸上有了自信心， 微笑，学习成绩上也有了一个质的飞跃 ,并且在学年考试中取得了的 好成绩。