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- 2021-12-01 发布于天津
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Unit 4 Then and now第二课时
教学目标
能听说认读单词:dining hall, grass, gym, ago
能听说认读句子:There was ... years ago. Now there’ s....
能运用所学词汇和句型描述学校的过去与现在。
教学重点:
能听说认读本课时单词和句子。
教学难点:
能正确使用一般过去时和一般现在时。
教学准备
多媒体课件 单词卡片 录音带
教学过程
一、热身导入
Free talk
指名学生交流谈话,复习class,computer,color...单词。〔出示词卡〕
二、任务呈现
1、课件出示表示过去时间
2、呈现本节课学习的单词
三、课文学习
1. 出示PPT,观察并感受学校的变化,引出过去时间单词的学习years ago, months ago, last year, last month.
以学校的变化为时间轴,创设真实情境,学习四个过去时间单词。
2. Show the picture of grass. T: What’s this Ss: It’s grass. 板书grass并教读。以同样的方法教学gym,dining hall.
创设情境,学生跟读、拼读、大小声读、开火车读、指名读、男女生读、齐读等多种方式
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