2022年人教pep版六年级英语下册Unit 1导学案B Lets try.docVIP

Unit1 第3课时教学设计 教学目标 1. 能够理解对话大意，并答复对话下问题。能按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。 2. 能够听、说、读、写，并在情景中运用句型：What size are your shoes Your feet are bigger than mine. How heavy are you I’m … kilograms. 询问并答复鞋子的尺码、体重。 3. 能够在语境中理解生词bigger, heavier, kilogram的意思，并能正确发音。 教学重点 能按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。 教学难点 在情景中运用句型：What size are your shoes Your feet are bigger than mine. How heavy are you I’m … kilograms. 询问并答复鞋子的尺码、体重。 教学准备 课件、录音、本课时图片 教学过程 热身导入 1. 教师欢迎学生返校，师生相互问候。 2. 唱let’s chant导入新课 任务呈现 1. Let’s try. (1) 教师在课件上出示Mike和吴一凡的图片，介绍听力活动的背景：周末到了，Mike和吴一凡打算出去买东西。 请学生读出题目并尝试猜测答案，进行听前预测。 (2) 教师播放第一遍录音，学生答复第一个问题。 (3) 教