二年级上册道德与法制教案家乡新变化第二课时|人教部编版.docxVIP

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  • 2021-12-01 发布于山东
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二年级上册道德与法制教案家乡新变化第二课时|人教部编版.docx

二年级上册道德与法制教案家乡新变化第二课时|人教部编版 二年级上册道德与法制教案家乡新变化第二课时|人教部编版 PAGE / NUMPAGES 二年级上册道德与法制教案家乡新变化第二课时|人教部编版 人教版道德与法治《家乡新变化》第二课时教学设计 观 16.家乡新变化 单元 四单元 学科 道 德 与 年 二年级 察 法治 级 内 容 的 选 择, 我 本 着 先 静 后 动, 由 近 及 远 的 原 则, 有 目 的、 有 计 划 的 先 安 排 与 第 1页 /共 20页 幼 儿 生 活 接 近 的, 能 理 解 的 观 察 内 容。 随 机 观 察 也 是 不 可 少 的, 是 相 当 有 趣 的, 如 蜻 蜓、 蚯 蚓、 第 2页 /共 20页 毛 毛 虫 等, 孩 子 一 边 观 察, 一 边 提 问, 兴 趣 很 浓。 我 提 供 的 观 察 对 象, 注 意 形 象 逼 真, 色 彩 鲜 明, 第 3页 /共 20页 大 小 适 中, 引 导 幼 儿 多 角 度 多 层 面 地 进 行 观 察, 保 证 每 个 幼 儿 看 得 到, 看 得 清。 看 得 清 才 能 第 4页 /共 20页 说 得 正 确。 在 观 察 过 程 中 指 导。 我 注 意 帮 助 幼 儿 学 习 正 确 的 观 察 方 法, 即 按 顺 序 观 察 和 抓 第 5页 /共 20页 住 事 物 的 不 同 特 征 重 点 观 察, 观 察 与 说 话 相 结 合, 在 观 察 中 积 累 词 汇, 理 解 词 汇, 如 一 次 我 第 6页 /共 20页 抓 住 时 机, 引 导 幼 儿 观 察 雷 雨, 雷 雨 前 天 空 急 剧 变 化, 乌 云 密 布, 我 问 幼 儿 乌 云 是 什 么 样 子 第 7页 /共 20页 的, 有 的 孩 子 说: 乌 云 像 大 海 的 波 浪。 有 的 孩 子 说 “ 乌 云 跑 得 飞 快 。” 我 加 以 肯 定 说 “ 这 是 第 8页 /共 20页 乌 云 滚 滚 。” 当 幼 儿 看 到 闪 电 时, 我 告 诉 他 “ 这 叫 电 光 闪 闪 。” 接 着 幼 儿 听 到 雷 声 惊 叫 起 第 9页 /共 20页 来, 我 抓 住 时 机 说: “ 这 就 是 雷 声 隆 隆 。” 一 会 儿 下 起 了 大 雨, 我 问: “ 雨 下 得 怎 样 ? ”幼 儿 说 大 第10页/共20页 极 了, 我 就 舀 一 盆 水 往 下 一 倒, 作 比 较 观 察, 让 幼 儿 掌 握 “ 倾 盆 大 雨” 这 个 词。 雨 后, 我 又 带 幼 第11页/共20页 儿 观 察 晴 朗 的 天 空, 朗 诵 自 编 的 一 首 儿 歌: “ 蓝 天 高, 白 云 飘, 鸟 儿 飞, 树 儿 摇, 太 阳 公 公 咪 咪 第12页/共20页 笑 。” 这 样 抓 住 特 征 见 景 生 情, 幼 儿 不 仅 印 象 深 刻, 对 雷 雨 前 后 气 象 变 化 的 词 语 学 得 快, 记 第13页/共20页 得 牢, 而 且 会 应 用。 我 还 在 观 察 的 基 础 上, 引 导 幼 儿 联 想, 让 他 们 与 以 往 学 的 词 语、 生 活 经 验 第14页/共20页 联 系 起 来, 在 发 展 想 象 力 中 发 展 语 言。 如 啄 木 鸟 的 嘴 是 长 长 的, 尖 尖 的, 硬 硬 的, 像 医 生 用 的 第15页/共20页 手 术 刀 ― 样, 给 大 树 开 刀 治 病。 通 过 联 想, 幼 儿 能 够 生 动 形 象 地 描 述 观 察 对 象。 课 题 学1.通过多种方式了解家乡的传统特色文化,愿意主动接触、学习、传承。 习 2.引导学生发现家乡的不完美之处,学着思考改变家乡不足之处的办法, 第16页/共20页 目 并落实到自己的行动中,为家乡教发学展过做程贡献。 标 学生活动 设计意图 教学环教师活动 3.树立公民意识、法治意识。 节 重1.通过多种方式了解家乡的传统特色文化,愿意主动接触、学习、传承。 点 1. 歌曲引入 歌曲引入, 2.引导学生发现家乡的不完美之处,学着思考改变家乡不足之处的办法, 课 并落实到自己的行动中,为家乡发展做贡献。 激发学习兴趣 (1)师:孩子们,在家乡人 民的共同努力下,我们的家乡建设 难1.引导学生发现家乡的不完美之处,学着思生考答改变家乡不足之处的办法,得一年更比一年好。但是人们对火 点 并落实到自己的行动中,为家乡发展做贡献。 锅的喜爱始终不变。 听【课件:播 放《火锅娃娃》】 2.树立公民意识、法治意识。 (2)揭示课题 师:在我们家乡重庆啊, 还有 不少这样很有特色的传统文化被 保留下来。今天我们继续学习

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