高中政治—文化生活知识点.docx

. . . . 含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动与其产品文化是由人所创造的，为人所特有的 产生 文化是社会实践的产物 文化概述 内容：人们在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化载体：物质活动、物质载体 原因：文化是一种社会精神力量 作用 表现：文化在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 科技： 科学技术的作用日益重要 文化与政治 文化与经济相互交融 人才： 发展教育事业、培养高素质人才、提高劳动者素 质越来越重要 经济的关系 文化生产力： 文化产业、文化消费、文化生产力的地位日益重要 相互交融  文化与政治相互交融  〔国内〕： 人们参与政治生活，需要较高的文化素养 〔国际〕： 霸权主义国家借助文化渗透方式推销自己的价值观念 为什么： 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素 文化在综合国力竞争中怎么做： 必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务， 激发全民族的创造活力， 提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 对社会国家 文化的影响  文化影响着人们的交往行为和交往方式影响的内容 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 潜移默化的特点 对个人 影响的特点 深远持久的特点 世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 丰富精神世界 促进人的全面发展  文化对人生的塑造作用 增强精神力量 民族节日 表现 文化遗产 共性 文化多样性含义：不同民族和国家的文化的内容和形式各具特色 个性 文化是民族的， 各民族都有自己的文化个性和特征； 文化又是世界的， 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色 彩 是什么： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共 同促进人类文明繁荣进步 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 正确态度 为什么 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 多样性与 怎么做 : 必须遵循各民族文化一律平等的原则 文化传播 含义： 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以此于此相关的所有社会交往活动 商业贸易人口迁徙 途径 教育 文化传播 各国 发展阶段：口语、文字、印刷、电子、网络 媒介 大众传媒：报刊、广播、电视、网络 大众传媒能够最大限度地超越是空的界限， 汇集来自世界各地的信息， 日益显示出文化传 递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段 正确态度 ：既要欢迎吸收各国优秀文明成果， 又要主动推动中华文化走向世界 内容 传统文艺 含义： 在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定的文化 传统习俗传统建筑 相对稳定性 传统思想 传统文化特点鲜明的民族性： 传统文化是一个个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明 的民族特色、民族风格和民族棋牌，是维系民族生存和发展的精神纽带 传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，起积极 双刃剑 如果一成不变，传统文化会阻碍社会进步，妨碍人的发展 传承性 怎么做： 取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求继承与发展的关系 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 文化发展 科学技术的进步 影响文化发展的因素思想运动  生产力和生产关系的矛盾运动〔决定文化发展方向〕 教育： 教育是人类所特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能 文化发展的实质就在于文化创新 . . 必要性 原因 文化创新是社会实践发展的必然要求，社会实践是文化创新的源泉和动力创新是文化富有生机与活力的重要保证 重要性 文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能够促进民族文化的繁荣 创新性 根本途径 : 立足于社会实践 不能离开传统文化，又要体现时代精神 怎么做重要途径 学习、借鉴、吸收其他民族的优秀文化成果面向世界、博采众长 要以我为主，为我所用 坚持正确方向，克服错误倾向： 守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史 虚无主义 背景 ： 知识爆炸时代的要求以与科技发展创造了物质条件核心内涵： 全民学习、终身学习 学习型社会 内在要求： 推进教育信息化和构建终身教育体系 国家：建设完善的现代国民教育体系 如何建立 个人： 让学习成为一种生活习惯和生活方式 发展历程 重要标志：文字源远流长 . . . 重要见证 ：史书典籍 文学艺术： 展现中华民族的精神向往和精神追求 独特性 科学技术： 我国古代科技具有实用性和整体性的特点 中华文化特 点 博