语文四年级下学期第五单元测试题.docx

第 第 PAGE 1 页 共 11 页 语文四年级下学期第五单元测试题 Unit 5 test questions in the second semester of the fourth grad e of Chinese 第 PAGE 第 PAGE 10 页 共 11 页 语文四年级下学期第五单元测试题 前言：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化， 其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重 要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要 求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编 辑修改及打印。 第五单元测 . 试题一一、看拼音写词语。 k2i p@ zh4 y$u ji4 qian （ ） （ ） （ ） m2o t0ng j0 sh! sh1o w5i （ ） （ ） （ ） 二、给画线的字选择正确读音。（用“√”表示） 便 宜 （ bi4n pi2n ） 成 熟 （ sh$u sh* ） 空地（ k#ng k^ng ） 盘曲而上（ q（ q ） 三、查字词填表。查画线的字 音序部首 再查几画 选择意义（用“√”） 突兀森郁 ①形容多 ②繁密；众多 ③阴暗 可惜 ①表示同意 ②表示许可或可能 ③表示值得 四、在括号里填上合适的词语，使句子的意思表达得更具体。 1．雨跟着（ ）的山风，（ ）的云雾（ ）地来了。 2．（ ）的雨丝是无数（ ）的手指，弹奏出 （ ）的小曲。 五、修改下列病句。 香山漫山遍野到处飞舞着红叶。 礼堂的天花板上亮着五颜六色各种色彩的灯。 公园里，多种多样，种类繁多的鲜花竞相开放。 前两天，我从电视里看到了科学考察队到北极探险的。六、给下列一段话加标点。 我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 穿的 棉 麻 毛 丝 烧的柴火 都和太阳有密切的关系七、阅读。 （－）爱因斯坦的成长 爱因斯坦，德国人，是现代最伟大的 物理 学家。人们都以为，他小时候一定是个神童， 学习 成绩一定也非常出色。其实，并不是这样。 爱因斯坦小时候脑子迟钝，学话很慢，直到 3 岁才会说话。父母担心他会是个傻子。上 小学 以后，爱因斯坦 学习成绩很差，老师给他的评语是：“生性孤僻，智力迟钝。”学校 的训导主任曾对他父亲说：“你的儿子将是一事无成的。”甚 至令他退学。 16 岁时，爱因斯坦投考一所大学，因成绩差没有被录取。这时，他很难过，不想再念书了。中学的校长鼓励他不要灰心，说英国人达尔文也曾因智力水平平常被大学赶了出来，后来不是成了大科学家吗？爱因斯坦听了这些话，又继续努力 学习 ，第二年就考入了大学。以后，他刻苦钻研，很 快创立了相对论；在 28 岁那年获得了诺贝尔 物理 奖，成为现 代物理 学的奠基人。 爱因斯坦的成长过程说明，人的智力虽然有天生的差别， 但起决定作用的，还是后天的 教育 和发掘，还是靠勤奋 学习 。 结合上下文理解词语。出色： 一事无成： 结合句子找出下列词语的 反义词。迟钝（ ） 难过（ ） 孤僻（ ） 平常（ ） 爱因斯坦成为现代 物理 学的奠基人的原因有哪些？ （二） 任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较 小的信天翁伴航。这些信天翁能陪伴着船飞行一小时之久而看 不出翅膀有什么动作，或者只是偶尔挥动一下。信天翁在滑翔 飞行的鸟类中首屈一指。这类鸟能够驾驶空气，使之为自己的 目的服务，但是在空气的阻力面前又不得不屈服。野鸭，鸽子、鹧鸽等则是以另一种方式飞行的鸟类。它们具有坚强如钢的肌 肉，以势不可挡的力量使劲扇动短小的翅膀，在精疲力尽之前 可以在迎面吹来的大风中顶风飞行很长的距离；但是，一旦精 力耗尽了，它们也就飞不动了。如果海面上的风迫使它们作了 长途旅行，你可以从地上拾起那些再也飞不动的野鸭、鸽子。 燕子充分把这两大类鸟类的飞行优点兼而有之。它不会疲倦， 也不会夸耀自己的力量。它是天生的空中之物，从这里飞往北 方营建的家园，又从那里飞回来，一路上可能飞行几千公里， 并且沿途喂养着它们的已经会飞的雏燕。 结合句子，找出下列词语的近义词。 疲倦（ ） 夸耀（ ） 信天翁与野鸭、鸽子这两种鸟类飞行的优点和弱点各是什么？ 用自己的话说说燕子飞行有什么特点。参考答案： 一、开辟 榨油 价钱 茅亭 即使 稍微 二、便宜（ pi2n ）；成熟（ sh* ）；空地（ k^ng ）；盘曲而上（ q） 三、森： S 木 8 ① ；可： K 一（口） 4 （ 2）③ 四、 1．雨跟着（一阵阵湿润）的山风，（跟着一缕缕轻盈）的云雾，（悄悄）地来了。 2．（飘飘洒洒）的雨丝是无数（轻捷柔软）的手指，弹奏出（一