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初三政治教师工作计划 2 篇
Work plan for political teachers in junior high school
汇报人: JinTai College
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初三政治教师工作计划 2 篇
前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工 作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。
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1 、篇章 1 :初三政治教师工作计划
2 、篇章 2 :初三政治教师工作计划篇章 1: 初三政治教师工作计划
一、指导思想
本学期政治主要任务是复习,就是备战中考、冲刺中考, 对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作,为使本校政治 的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行,真正对 学生起到指导性的作用,为中考打基础的指导方针来制定计划, 实施教学,系统复习,使每一位学生在第一轮复习中夯实基础, 在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体,获得最适合自
己发展的解决问题潜力和创新意识。在第三轮的综合模拟复习
己发展的解决问题潜力和创新意识。在第三轮的综合模拟复习
中,使学生获得知识的全面掌握,提高他们的自信心。最后, 做好辅导,确保中考政治取得好的成绩。
二、学生分析
这届很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差,需要老师的监督。具体有以下几点:
1、本届学生的整体水平较差,学生的合格率较大,但是优生人数偏少。
2、学生对课本基础知识掌握不够系统,在应用多本书的知识解答同一道大题的潜力有待加强。
3、学生对政治材料分析题全面看问题的潜力较差,不能用所学知识点来完整全面的回答,得不全分。
三、复习目标要求
1、要紧扣中考这个中心,注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性,复习指导的实施要充分体现新课改精神和命题方向。
2、以学生为本,复习备考都要从学生实际出发,在复习过程面向全体学生,注重加强对学生全面分析问题潜力的培养。
3
3、加强课本知识系统教学,争取透过对课本知识的整理
疏导,使学生的知识得到巩固和升华,进而构成立体知识系统。
4、做好分层辅导和个别辅导,在复习过程中,对不同层次的学生要有不同的要求,分层布置作业,争取合格率和优秀率有大幅度的提高。
四、复习安排
透过学习借鉴其他学校的复习方法,结合政治中考开卷的实际决定在初三总复习阶段采用“三轮复习法”:
第一轮复习:地毯式复习法( 20xx 年 2 月 23 日至 4 月
21 日)
即将全部知识点进行总体的、全面的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上能灵活运用地解决实际问题。这一轮复习要“过三关”。
)记忆关。务必做到对基础知识的领会、记忆,使其系统化。
)基本方法关。传授学生解题技巧和做题规律。
)基本技能关。复习目标要明确,讲和练做到有的放矢。基本宗旨:知识系统化、练习专题化、专题规律化。
用来系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导
用来系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导
学生合理利用课余时间加强复习巩固。抓住重点知识点,重点基础知识突出复习。第一阶段的复习既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置。
选取适宜的复习方法:根据教材内在联系,可采用比较法,把相关的知识放在一齐进行比较,掌握相互之间的区别和联系。
设计针对性强的试题,帮忙学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本状况,体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”, “及时反馈矫正”和“因材施教,分类推进”的原则,紧紧围绕教材,精心选题,顾全上、中、差的学生。透过提问,了解学生知识记忆的状况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的用心
性,保证一节课至少有一次回答问题的 ` 机会,从而发现问题。
对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻他讲解, 帮忙学生记忆。
第二轮复习:专题复习( 20xx 年 4 月 22 日至 20xx 年 5
月 21 日)
即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密
即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密
联系,用所学知识解决实际问题。在这部分时间里主要是提高学生的分析潜力,指导学生学以致用。教师主要是教给学生方
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