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希望学校小学部读书活动实施 方案 希望学校小学部读书活动实施方案 书籍是传承人类文明的纽带，是人类进步的阶梯。读书有益于 育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。为全面 落实教培研中心的 《太仓市中小学读书活动实施方案》 ，积极开展读 书活动，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生素养，积极构 建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，在师 生中树立勤奋读书、 热爱知识、 崇尚科学的良好风尚， 特制定本实施 方案。 一、指导思想 以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导， 以建设书香校园、 和谐校园为目标， 引领广大师生徜徉书海， 与经典为友、 以名著为伴， 在读书中学会做人、学会思考、学会认知，营造内涵丰富、特色鲜明 的校园文化氛围， 提高学校的办学品位， 全面提高教师和学生的综合 素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量。 二、活动对象 全校师生 三、活动主题 养成读书习惯 创建书香校园 四、活动目的 1、通过读书活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品味，陶 冶情操，濡养心灵，充实文化底蕴，提高综合素质，促进教师专业发 展。 2 、通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践 行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习 惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生 活需要。 3、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特 色，不断提升我校的办学品位。 4 、通过开展读书活动，教师、学生、家长一同参与读书活动， 营造良好的读书氛围，推行书香班级、书香学校，书香家庭的建设。 五、活动时间 2013 年 8 月—— 2014 年 8 月 六、活动实施过程 读书活动分三个阶段进行： 第一阶段： 2013 年 8 月— 12 月，为发动准备阶段。 主要任务是： 1、制定公布方案、计划，初步改变校园环境，教导处、德育办 利用各种机会、各个平台向全校师生、学生、家长发出倡议，做好宣 传发动工作。 2 、召开“书香溢校园、好书伴我行”启动仪式，在全校师生中 掀起读书的热潮。 3、向各年级推荐读书目录，制定“书香班级”、“书香家庭”、 “读书之星”的具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“读书 交流园地”。 第二阶段： 2014 年 3 月— 2014 年 5 月，为重点实施阶段。 主要任务是：完善校园阅读文化建设， 开展丰富多彩的读书活动。 教导处、德育处将不定期地开展交流研讨活动。 主要活动： 1、创意书签制作活动 指导学生把优美的名言制作成创意书签，激发学生的读书热情。 ①时间： 2014 年 3 月 ②参加对象：全校学生（每班评选出 5 张上交）； ③比赛形式：创意评比“小巧手”若干名，展示优秀书签，汇集 成册。 ④负责：德育办 2 、好书推荐活动 ①时间： 2014 年 4 月 ②参加对象：全校教师 ③每周有一名教师做作好书推荐。并写出读后感。 ④班主任教师向学生推荐好书，学生写读后感及征文。 ⑤负责：德育办 教导处 3、读书小报评比活动 ①时间： 2014 年 5 ②参加对象： 3—— 6 年级学生 ③评比形式： 先每班全体学生参与， 再由班主任评选出 4 份小报 参加学校评比。评出优秀小报若干份，并汇集成册。 ④负责：德育办 教导处 4 、 “学习因读书而快乐”演讲比赛 ①时间： 2014 年 5 月 ②参加对象： 4—— 6 年级 ③比赛形式： 以班级为单位， 每班推荐 2 人参赛，评选出优胜者 若干名，颁发奖状。 ④负责：德育办 教导处 5、读书手抄报评比活动 ①时间： 5 月 24 日—— 5 月 28 日（第 14 周）