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保护眼睛教案 精品文档 保护眼睛教案 一、教学目的要求: 1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、指导学生认识近视眼形成的原因，掌握预防近视的方法;培养学生良好的用眼卫生习惯。 3、教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。自觉珍爱和保护眼睛。 二、教学重难点: 教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。 教学难点:使学生掌握预防近视的方法，并坚持做到预防近视的几点要求。 三、教学准备: 教学挂图、图片、围巾、学案 四、教学过程: 一、课前交流 师:同学们好～分组 导入新课: 师:同学们，喜欢猜谜语吗, 好，请听好:出示谜面: 1、白天开门，晚上关门，仔细看看，里面有人。 2、能容天地难容沙粒 学生思考，教师指名回答。出示谜底:眼睛 1 / 13 精品文档 今天，我们共同学习有关眼睛的知识。出示课题:保护眼睛 学习新知 1、指导学生认识眼睛的作用。 出示图片: 师:眼睛是我们身体重要的器官之一。请同学们观察这几幅图片并结合我们生活想一想眼睛的作用。 教师指名说，教师适时评价。 生:??? 2、游戏体验，感受眼睛的重要作用 师:同学们都认识到了眼睛的重要性。俗话说“别人说十遍不如自己做一遍，”现在我们一起做游戏——。 1、选学生代表蒙上眼睛到黑板上在头像画出眼睛。其余的学生闭上眼睛在练习本上画出头像。 2、指导学生说一说自己的感受。 师:请问同学们，你此时此刻有什么感受或想到了什么, 教师指名说，教师适时评价。 师小结:“看来，眼睛对我们每个人来说都是非常重要的。那么面对每天工作的眼睛我们要怎样保护它呢, 2 / 13 精品文档 指导学生认识怎样保护眼睛。 1、预防近视眼 师讲述:眼睛非常容易得的一种病叫做近视。近视眼不能像正常的眼睛那样看东西，必须要把书本放得很近才能看清楚。坐在教室后排的同学如果得了近视眼，就看不清黑板上的字了，必须戴眼镜。戴着眼镜，许多活动都不方便。长大以后参加工作，有许多工作患近视眼的人都不能做。 出示阅读材料: 学生分组讨论。汇报。 ?预防近视的正确的做法: 正确的读书、写字姿势; 学习时间不宜过长，中间要适当休息，向远处眺望; 课间要认真做眼保健操。 ?不正确的做法有: 读书、写字眼睛距书本太近 眼睛距电视、电脑屏幕太近; 边走路边看书;躺在床上看书; 长时间玩电脑或游戏机， 师小结:近视眼是儿童的常见病，要保护好视力，就要以预防为主。关键是我们在行动上落实，并坚持做到预防 3 / 13 精品文档 近视的几点要求，避免对眼睛不良的习惯，自觉珍爱和保护眼睛。 2、注意眼睛清洁卫生 谈话:眼睛还会因为不干净得病。怎样保持眼睛清洁卫生呢, 讲解:我们每天洗脸时，要用自己的毛巾，自己的脸盆，不要与其他人合用，这样可以防止传染上眼病。另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，要用干净的手绢擦，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。 3、防止眼睛受到意外伤害。 谈话:眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤。谁来说说，眼睛怎么会受伤流血, 讲解:有些同学平时爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不小心就会扎伤眼睛。在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤。所以大家放鞭炮一定注意保护自己。 三、拓展知识 学生阅读资料拓展学生的知识。 四、拓展活动 师:同学们，通过三节课紧张的学习我们的眼睛应该累了，现在让我们从现在开始学会保护我们的眼睛——全体师生做眼保健操 4 / 13 精品文档 保护视力教案 孝昌县花园镇农庄小学 活动目标: 1、 认识视力表,了解自己的视力,会给同学测视力,增强保护视力的意识. 、通过数学实践活动,使学生能够从现实生活中发现和提出数学问题、提高学生分析、解决数学问题的科学方法. 、发展学生个性,在小组调查中研究、探索过程中增强学生之间的合作、竞争意识。 活动难点: 1、 在学生的生活知识和经验基础上，引导学生从不同角度发现生活中包含的数学知识。 2、 提高学生综合运用数学知识去分析问题、解决问题的能力。 活动准备: 1、 课前去眼镜店了解有关视力的知识。 、课前抽样测量1—6年级部分学生视力，并把视力记录成表。 活动过程: 一、导入活动，揭示课题 1、 出示有关视力的图片 问:观察这些图你发现了什么? 5 / 13 精品文档 师:目前，我国中小学生近视情况愈来愈严重，近视人群愈来愈多，据全国学生体质健康调查报告，小学生近视发现率为22.7%，不仅如此，近视人群还是极具低龄化趋势，同学们，你们都知道自己的视力，是多少吗,你们了解视力的相关知识吗, 2、揭示课题 今天就让我们一起动动脑