（二年级）蒙古小夜曲.docVIP

阳光学校小学音乐课堂教学模式二年级音乐课详案 课题：《蒙古小夜曲》 主备人：陈巧云 审核人： 一、学习目标: （一）能正确演奏串铃，三角铁，蛙鸣筒，舞板这四种打击乐器，并听辨其音色，说出其名称； （二）能用优美悦耳的声音演唱歌曲《蒙古小夜曲》并用四种打击乐器为歌曲伴奏。 ?二、学习重难点： 重点：了解，掌握各种打击乐器，并为歌曲伴奏，唱好歌曲的二声部合唱； 难点：用歌声和打击乐器参与表现歌曲的意境。 三、学习过程： （一）创设学习情景，明确学习目标 1、欣赏内蒙古相关图片，聆听老师范唱，认识小乐器。 师：在一望无际的蒙古大草原上，蓝天，白云，蒙古包，牧羊姑娘穿着洁白的衣服，挥动着鞭儿，轻轻打在小羊的身上。太阳快下山了，牧羊姑娘赶着小羊回家（师唱第一句并用舞板伴奏）。小羊儿跟着妈妈跑过来，还洒下一路的铃铛声（师唱第二句并用串铃伴奏）。天慢慢黑了，星星一闪一闪地出来了，小青蛙也鼓着肚子唱起了歌（师唱第三句用蛙鸣筒伴奏）。这时候牧羊姑娘为小羊点燃了灯火，并告诉小羊说：我把灯火点着啦（师唱第四句第一声部用三角铁伴奏）。 学一学，动一动。 （1）师：你们听得很认真，那么，有哪位同学认识我刚才演奏的小乐器？ （2）请学生回答认识小乐器，并要求演奏，再随音乐演奏（师生一起），最后请全班一起随着音乐节奏律动。 第一句