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线段的垂直平分线
(第1课时);如图,A,B表示两个仓库,要在A,B一侧的河岸边建造一个码头,使它到两个仓库的距离相等,码头应建在什么位置?;实验与探究
(1)在纸上作一条线段AB(如图①),通过对折,使端点A与端点B重合.将纸展开后铺平,记折痕所在的直线为MN,直线MN与线段AB的交点为O(如图②).你有什么发现?;(1)MN⊥AB,AO=OB;
(2)线段是轴对称图形,它的对称轴垂直平分这条线段.
归纳概念:垂直并且平分一条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线.;(2)如图①,MN是线段AB的垂直平分线,在MN上任意取一点P,则点P可能有两种情况:当P恰是MN与线段AB的交点时,由MN平分AB可知PA=PB;当P不在线段AB上时,连接PA与PB(如图②).把这张纸再沿直线MN对折,PA与PB重合吗?为什么?由此你能得到什么结论?;将线段AB沿直线MN对折,因为MN是线段AB的对称轴,A,B是对应点.故对折后点A与点B重合.由于P在对称轴MN上,对折后P点与它自身重合,于是PA与PB重合,所以PA=PB.;归纳性质:
线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.;(3)反过来,到线段两端点距离相等的点是否都在线段的垂直平分线上?当点P在线段AB上时,由PA=PB,可知P是AB的中点,此时点P在线段AB的垂直平分线上.当点P在线段AB外时,如果PA=PB,你能说明点P在线段AB的垂直平分线上吗?;归纳结论:
到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.;(4)已知线段AB(如图).;作法:(1)分别以点A与点B为圆心,以大于 AB的长为半径画弧,两弧分别交于M,N两点;
(2)过M,N两点作直线MN(如图).
直线MN就是线段AB的垂直平分线.;如图,A,B表示两个仓库,要在A,B一侧的河岸边建造一个码头,使它到两个仓库的距离相等,码头应建在什么位置?;;在上面的作图过程中,为什么必须以大于 AB的长为半径作弧呢?
解:如图.
在△ABM中,MA+MB>AB.
因为l是线段AB的垂直平分线,
所以MA=MB,
所以2MA>AB,即MA> AB.
所以在作线段的垂直平分线时,必须以大于 AB的长为半径作弧.;1.如图,点P,C,D是线段AB的垂直平分线MN上的任意三点,分别连接AP,PB,AC,BC,AD,BD,指出图中相等的线段.;2.在△ABC中,DE垂直平分线段AB,交AB于E,交AC于D.已知AC=16,BC=10.求△BCD的周长.;3.任意画一条线段AB,求作AB的中点C.;1.线段垂直平分线的定义.
2.线段垂直平分线的两条结论
(1)线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;
(2)到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.
3.利用尺规作一条线段的垂直平分线.
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