《组织学与胚胎学》教案第十章 内分泌系统.doc

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教 案 教学部门 : 教研室 : 组织学与胚胎学 教师姓名 : 专业技术职称 : 课程名称 : 授课学期 : 教 案 首 页 课程名称 中 ?文 组织学与胚胎学 英 文 Histology and embryology 授课对象 20 13 级 临床 专业 本科 层次1-4班 课 时 2 学时 授课周节 第 5 教学周 周 2 第 1-2节 上课教室 科技楼201 授课章节 第13章 内分泌系统 教学目标 与要求 教学目标:1、掌握内分泌腺的一般结构特点,分泌含氮类激素和类固醇激素的内分泌细胞的超微结构特征。 2、掌握甲状腺及肾上腺的光镜结构及其分泌的激素。 3、掌握脑垂体的光镜结构及其分泌的激素。下丘脑与脑垂体的关系。 4、了解弥散神经内分泌系统的概念。 教学要求: 具有细胞生物学相关基础知识 教学重点 与难点 教学重点:1、甲状腺滤泡的光、电结构及功能,甲状腺素的形成与释放 2、肾上腺皮质球状带、束状带、网状带结构及分泌激素 ?? 3、脑垂体远侧部的结构、细胞分类及各类细胞分泌的激素 教学难点:1、甲状腺滤泡细胞的超微结构及甲状腺素的形成与释放 ?? 2、脑垂体各类细胞的分类及分泌不同的激素 ?? 3、丘脑下部与腺垂体、神经垂体的关系 4、弥散神经内分泌系统 教学方法与手段 教学方法: 1、结合临床常见的内分泌腺的疾病,讲授内分泌腺的组织结构,以提高学生学习的兴趣。 2、应用多媒体课件展示激素过多或过少造成后果的图片,加深同学激素作用的印象。 教学手段:多媒体辅助教学 1. 自学与讲授相结合。 2. 理论与临床相结合。 3. 讲授重点内容。 教材与 教具 教材:组织学与胚胎学 唐军民、张雷主编 北京大学医学出版社09年出版 第2版 教具:多媒体教学设备及课件 专业词汇 滤泡: Follicle 束状带: Zona fasciculata 肾上腺: Adrenal gland 网状带: Zona reticularis 皮质: Cortex 髓质: Medulla 球状带: Zona glomerulosa 脑垂体: Hypophysis 教学内容 与 时间分配 引言部分: 5分钟 基本部分: 90分钟 第13章 内分泌系统 90分钟 一、甲状腺 10分钟 (一)滤泡上皮细胞 7分钟 (二)滤泡旁细胞 3分钟 二、甲状旁腺 自学 三、肾上腺 25分钟 (一)皮质 13分钟 (二)髓质 10分钟 (三)肾上腺的血管分布 2分钟 四、垂体 50分钟 (一)腺垂体 30分钟 1.远侧部 20分钟 2.中间部 2分钟 3.结节部 2分钟 4.腺垂体的血管分布及其与下丘脑的关系 6分钟 (二)神经垂体 10分钟 1. 神经垂体的结

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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