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《照亮校园的常识》读后感 《照亮校园的常识》读后感 1 寒假里，我花了几天时间 认真拜读了吴非老师的《照亮校园的常识》 。吴非老师从学 校、学生、家庭氛围、教师等不同角度阐述了一些教育学生 及学生学习的常识。全书娓娓道来，一个个常识简单易懂又 引人深思。 其实作为一个老师， 一个身处一线的教育工作者， 这些常识都贯穿在日常生活中，但是我们却很少能真正地停 下来去思考总结并积极改进。当我沉浸这书中时，才恍然间 意识到自己以前、现在的一些教育行为的利和弊，才开始思 考未来我该注意些什么，该如何将这些常识转变为自己正确 的理论知识和行为实践的标准。 吴非老师提到了诸多常识，每每都会让我联想起自身的 经历。今天，我想重点讲讲学习的趣味。吴非老师提到，很 多高三学生填报志愿时会一筹莫展，他们根本不知道要学什 么专业， 只会听从父母大人们的建议， 匆忙决定， 常常是 “只 入其门，不识专业” 。我想起自己当年毕业的时候，也是这 样迷茫的一群人中的一个。 学生时代的我 “两耳不闻窗外事， 一心只读圣贤书” 。因为从小父母就告诉我学习非常重要， 要努力读书考高分。乡镇上的孩子，只有通过读书才能有好 的工作机会，才能改善自己