中班-语言-夏天的歌-教案.docVIP

——为幼师提供免费精品课件 本教案完全免费，欢迎幼师分享传播；禁止用于商业用途。 我们诚挚邀请广大幼师们一起加入，为孩子们创建公平欢乐的课堂。 宝宝巴士儿童教育发展基金 夏天的歌 中班 语言 活动目标 理解并学习诗歌内容，感受诗歌的音律美及其所营造的意境美。 学习诗歌中“×××，在……里”的句式特点，初步尝试仿编诗歌。 活动准备 课件准备：《夏天的歌》诗歌插图、诗歌音频、诗歌图谱，夏天自然景观和人们活动场景相关图片。 活动过程 谈话导入，激发幼儿学习兴趣。 ——你们知道现在是什么季节吗?(夏天。) ——在夏天里，你听到过什么美妙的声音吗? 播放插图，引导幼儿观察想象，鼓励幼儿讲述。 ——图片上都有什么？ 播放诗歌《夏天的歌》，引导幼儿初步欣赏。 ——诗歌里说了些什么?夏天的歌在哪里? 播放诗歌插图及音频，引导幼儿学习诗歌。　 1.分段出示诗歌插图及音频，引导幼儿理解诗歌内容。 2.结合诗歌图谱，用问答的形式熟悉诗歌。 3.带领幼儿朗诵诗歌2～3遍。 播放图片，引导幼儿根据诗歌的句式进行创编。 1.引导幼儿了解、