大兴九小规章制度管理手.docx

大兴九小规章制度管理手 大兴九小规章制度管理手 大兴九小规章制度管理手 *** 在期末评论时， 能否能够给每位教师列个表格，把这 起 ， 体 现 整 体  10 项汇总在一性 。 增添教课内容及发展性评论的内容。 学校管理适用手册 （校徽图案） 大兴区第九小学 2009 年5月 大兴区第九小学适用管理手册 前 言 规章制度既限制人，更服务人。禁止性制度规范人，限制人——很少量自觉性差、自主性弱、自律性低的人，但却服务、保护绝大部分的权益和有序、公正公正；倡议性制度指引人，发展人——有健康心态、先进价值观、热爱九小的人。两种制度都促使九鼎文化的成立。 本手册的特点：适用、简洁、可操作性强，便于掌握、执行、落实。本管理评论方法着重过程性、发展性评论，着重实时反应，有益改良提 高。 本管理评论方法定量评论与定性评论相联合， 民主评论与集中评论相联合，使评论结果更靠近客观，科学性强。 本管理评论结果不只关系每位教师期末效益奖赏和职评， 还将与调整绩效薪资后的岗位聘用、教师退休薪资有关系。 本管理评论方法，自 09 年 5 月起实行。原教课、德育、科研三部分奖 励细则基本不变，原优异家长、专长生、十佳学生评选等方法基本不变。与 本管理评论方法有矛盾的原有规定、方法撤消。 需要说明的几个问题： 1、拟订实行本手册的背景：第一，上司要求在实行绩效薪资以前，各校要成立健全管理评论方法和体制，充足改良、完美各项规章制度，为绩效薪资实行打下基础。其次，九小要真切成为精选学校，实现可连续发展，这是必经之路。我校借此东风，实行改革，成立九小制度文化。这一措施，在九小的发展史上，将拥有里程碑式意义。 2、落实措施：成立特意的检查评论反应小组（考勤、教师行为规范等 事宜的检查、 记录与各项评论检查的统计、 计算、公式、提示、传达等工作，在主管领导指导下，由周晶详细负责） ，由行政（德育）校长特意负责领导。每个月底公示、提示、反应。每学期末，各项工作结束以后、发放奖金以前， 运用特意的时间， 进行特意的评论活动， 做深做细，保证评论的真切、 公正、有效。 3、学习措施：本方法先由班子研究，再由教代会、党员、骨干议论， 第三步进行组长培训。以后，发至全体员工人手一份，进行小组特意学习、 理解、掌握。而后进行大会宣讲（谁主管的部分谁宣讲，主管领导和有关领 导必定要对本方法“精熟” ），最后正式实行。 4、投入方式：撤消原加餐费，撤消原“教课、德育、科研三块”奖赏 中的“基数”，转至“和睦高效教研（年级）组” 、优异班集体、正副班主任、 师德、专业发展、健康之星等评论奖赏等项目中，以发挥更大的踊跃意义和 作用。此外，学校连续增添资本投入，激励教师、促使改革。 2009 5 ..1 ..2 ..5 ..6 . 7 ..10 ..11 ..12 ..14 ..15 ..17 .18 .19 .26 大兴九小考勤管理方法 “ ” 1、告假：教师请病事假、暂时性出门、公差出门向主管领导或教育处 告假，干部向校长告假，以便实时安排调整工作。禁止用“短信”告假。 2、病假：每天减发 50 元，半日 25 元。女 50、男 55 岁以上教师减半。 3、事假： （1）每天减发 60 元，半日 30 元； （2）对有儿女上学的教师，每学期（凭通知、限每学期 次不超出半天。超出按事假记）赐予参加家长会照料。 当月病事假累计超出一个工作周，当月构造薪资减半。 4、迟到、早走、半途出门：  2 次之内，每 （1）迟到早走：每个月累加，每达到三次，记作事假一天，并免发全勤 奖； （因病或事未参加教师集合一次， 记早走，两次记事假半天， 以此类推） 2）因特别状况半途出门者，要向主管领导告假，并应在 1.5 小时内实时赶回，主动销假，不然按半天事假办理。每个月半途出门三次及以上者， 记作事假一天，并免发全勤奖。 5、全勤奖：每个工作月无旷工和迟到、早走、半途出门累加不超出两次，奖赏 30 元/ 人/ 月。为表现人文精神，每个工作月纯病假累计不超一天，纯事假不超半天的，只减病事假费，全勤奖照发。 6、考勤状况每个月一结、公示、兑现。学期末整体点对点反应。 大兴九小教师行为规范管理方法 本项方法由主管德育副校长负责组织实行。 本项方法突出组长作用的发挥，突出以“小组”团队为对象的“捆绑” 评论的指导思想。 本项结果与期末效益奖赏、职评、岗位聘用、绩效薪资、退休薪资联合。教职员工的师德、品德和学校的组织纪律，是学校有序展开各项工作的 保证，也是表现一个组织精神风采的重要标记。为使我校教职员工工作更具谨慎性、规范性，特规定以下： 一、上班时期不得干私活、玩电脑游戏（含教师儿女）