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- 2021-12-02 发布于河北
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专题03 函数模型
专题点拨
随着新高考改革,函数模型的应用题越来越多,新的课程标准中6大学科素养中,其中2个是数学建模和创新能力,这在函数中体现的很明显。其中数学建模主要是指函数模型的解决,主要有一次函数模型、二次函数模型、分段函数模型、指对数函数模型等。另外就是构造函数的能力。
真题赏析
1.(2020·上海)已知,其反函数为,若有实数根,则a的取值范围为______.
【答案】
【解析】解:因为与互为反函数,若与有实数根,则与有交点,所以,即,故答案为:
2.(2020·上海)设,若存在定义域为R的函数同时满足下列两个条件:
对任意的,的值为或;
关于x的方程无实数解,
则a的取值范围是_________.
【答案】【解答】解:根据条件由函数的基本概念可得,解得或,又因为关于x的方程无实数解,所以且,故,故答案为??
3. (2020·上海)在研究某市场交通情况时,道路密度是指该路段上一定时间内通过的车辆数除以时间,车辆密度是该路段一定时间内通过的车辆数除以该路段的长度,现定义交通流量为,x为道路密度,q为车辆密度.
,
若交通流量,求道路密度x的取值范围;
已知道路密度时,交通流量,求车辆密度q的最大值.
【答案】解:当时,因为,是单调递减函数,v最大为85,不符合题意;
于是只需令,解得,
故道路密度x的取值范围为
把,代入中,
得
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