第11课我叔叔于勒(九年级上).docx

第 第 PAGE 1 页 共 11 页 第 11 课我叔叔于勒 ( 九年级上 ) Lesson 11 my uncle Yu Le 第 PAGE 第 PAGE 10 页 共 11 页 第 11 课我叔叔于勒 ( 九年级上 ) 前言：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化， 其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重 要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要 求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编 辑修改及打印。 教学内容 本课在教材第 78— 87 页。这是莫泊桑的代表作之一，通过学习，感受小说所反映的人与人关系的淡漠炎凉，领会作者 以小见大的 . 写作手法。 教学目标 ◆知识与能力 学习小说明线、暗线交织的结构安排，理解悬念的铺排、构思的巧妙。。 学习通过人物的行动、语言、心理描写刻画人物形象的. 写作手法，懂得这些手法的作用。 理解侧面描写在文中所起的作用。 领会作者以小见大的创作特点，掌握小说的主题。 ◆过程与方法 教师请学生分别按照不同的人称复述课文，一方面梳理小说主要情节，一方面从不同角度理解小说主题。 设置问题，使问题逐步推进，带领学生把握小说的叙述线索： 学生通过朗