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在入学教育月总结表彰大会上的讲话 老师、同学们，大家下午好。今天我们在这里集会，总结入学教 育月工作，表彰入学教育月活动中的最美班级、最美教室、自主管理 先进班级和各类星学生。在此，我代表学校，向全体老师、全体德育 工作人员表示衷心的感谢，感谢大家一个多月来坚守岗位、孜孜不倦 的引导教育和陪伴，让同学们获得了好习惯，为开启新的学习征程奠 定良好基础；向各年级各班以及全体同学特别是受表彰的班级和个人 表示热烈的祝贺，祝贺你们经过一个多月的适应、调整和坚持，初步 养成了好习惯，为今后的人生奠定了优秀基础。入学教育是我们学校 坚持进行的德育活动。大家知道决定一个人学习成绩的关键因素是什 么吗？可能你会毫不犹豫地说，是智力因素，是智商，是聪明与否。 当然我们不会否定智力因素、智商在学习中的作用，也不会否认聪明 对学习的重要性。我们在教育教学实践中经常发现，智力因素、智商 高低决定不了学习成绩高低。实践中我们更多的发现是，决定一个人 学习成绩的因素往往是勤奋踏实的习惯，是一个人的专注力和意志力 品质。而勤奋踏实的习惯、专注力和意志力品质却属于非智力因素， 属于智商以外的东西。既然如此，我们为什么不下功夫做好非智力因 素、智商以外的事情呢？大家知道，我们多年来坚持不懈努力做好的 工作就是入学教育。入学教育的根本目的就是要培养大家踏实勤奋的 习惯，就是要解决专注力和意志力品质问题。那么我们是怎么解决的 呢？你是不是都做到了？我们知道，入学教育首要的任务就是要把同 学们的心思从假期收回来，让大家一门心思地投入到学校生活，投入 第 1 页 共 2 页 到紧张有序的学习当中来。大家回忆一下，为了完成这个任务，一个 多月来我们都做了些什么？完成入学教育的全部任务，我们用了一个 多月时间。现在，大家习惯了自己的事情自己做，起床叠被，整理寝 室，打扫卫生，习惯了正确对待集体生活，卡点作息，排队打饭，文 明礼仪，入室即静、入座即学；也习惯了自己管理自己的学习活动， 早起读书，激情诵读，复习预习，利用零碎时间完成任务单上各项任 务，特别是课堂上，绝大部分同学也都习惯了认真踏实，全神贯注， 积极参与，听讲发言，限时完成作业，凡此种种行为做法，也都已经 习以为常，然后习惯成自然，似乎不那样做心里不踏实，不那样做甚 至觉得自己都不像个合格的**高新一中**学子……在这期间，为配合 入学教育德育处还安排了相应的主题教育活动，如重温“七十五条公 约”，如过好我们的节日中秋节、重阳节，如开展烈士纪念日主题教 育活动，特别是以“我运动，我快乐，我为十四运添光彩”为主题的 第八届田径运动会，让我们看到了入学教育的积极成果，同学们展现 出的纪律风貌和拼搏精神，很好地阐释并展现了我们入学教育的理想 目标。 第 2 页 共 2 页