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中班上思维数学教案 【篇一：中班数学教案 (上 ) 】 学期计划 1 、学习 7 以内的数字，知道数字的实际意义，理解数字的形成。 2 、学习数量守恒，正确判断 7 以内物品的数量，初步感知自然数列 中相邻两数的等差关系。 3 、认识长方形和半圆形，了解图形在生活中的应用。 4 、学习按物体某一特征进行分类，能按两个特征对同一类物体进行 层次分类 5 、会按物体量的差异进行 5 以内物体的正、逆排序，学习 按一定的规律排列顺序。 6 、能理解简单的集合概念，知道整体和部分的关系。 7 、能区分时 间概念，养成爱惜时间的好习惯。 8 、能运用观察、比较等方法发现周围环境中物体量的差异、物体的 形状及它们所在的空间方位等。 9 、会按操作规则进行活动，学习讲述操作的过程和结果，并能按要 求整理操作材料。 二、学情分析 1 、我班有十一名幼儿，其中男生 七名，女生四名。通过一段时间的观察和与幼儿的交往及和家长交 谈了解到我班幼儿有 以下特点： 2 、大部分幼儿聪明伶俐、举止大 方，活泼好动，习惯良好。 3 、多数幼儿都坚持几分钟认真听老师讲 课。也有几名幼儿非常爱动，如，李鸿运、刘宗延、史鸿琪三名幼 儿很难听完老师讲完一句完整的话。 4 、如今的孩子都是家长的掌上 明珠，这就使一些幼儿显得非常娇气，自己做错事也不许别人说个 不字，这就给幼儿教育增加了难度。 5 、大部分幼儿都爱吃零食。 三、提高质量的具体措施 1、深入了解幼儿，做到因人适教因材施教。 2 、加强学习，多读与 幼儿有关的书籍，提高自己的业务水平。 3 、多与我的同行进行交流， 学习他人经验，取人之长补己之短。 4 、与幼儿多接触，和幼儿建立 亲密友好的关系。 1 学前中班教学进度学计划 2 第一课时 活动名称：捉迷藏 活动目标： 1、会人读数字 1 和 2，能理解数字的实际意义。 2 、初步学会数的形成，知道一个数添上 “1能形成另一” 个数 3 、培养幼儿的观察力和概括能力。 活动准备： 1、点子卡片和数字卡片 1 和 2 各一张。 2 《数学》上 p.1 。 活动过程： 一、认识数字 1、2 的实际意义 —— 教师根据画面自编《捉迷藏》的故事，激发幼儿学习兴趣。 — —说一说，大树后面藏着几头狮子？可以用数字几来表示？教师 分别出示点子卡片和数字卡片 1，使幼儿知道数字１可以表示一头 狮子。 —— 想一想，树上有１只松鼠，怎样才能变成２只松鼠？引导幼儿 说出１只松鼠再添上１只松鼠，合起来就是２只松鼠。教师出示数 字卡片２，帮助幼儿理解数字２的含义。 —— 让幼儿在图中找出数量是１和２的其它动物（或其它物品）， 并 用语言正确表述。 —— 说一说，树干上藏着的数字分别是什么？ 二、引导发现 —— 说出数字１和２分别象什么，教师引导幼儿由数字联想到许多 物体的形象及时肯定幼儿的每一个创意。 —— 教师分别出示点子卡片和数字卡片 1 和 2，引导幼儿从周围环 境 中寻找数量１或２的物品。 三、活动结束 四、课后回顾 3 第二课时 活动名称：气球飞了 活动目标： 1、会认读数字 3 和 4 ，知道数的形成和所表示的数量。 2 、培养幼儿的观察力和动手能力。 活动准备： 1、红黄色气球各