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中班青花瓷扇子教案 【篇一：中班青花瓷扇子教案】 师：今天，李老师要来考考你们，你们知道中国的英文单词是什么 吗？（ china ）师：这个 china 大写时是表示中国，单方它小写时他 还有一个意思，你们知道吗？ 那就是瓷器。 你们见过瓷器吗？在那见过？是什么样子的？ 今天老师也给你们带 来了几样，你们想不想看？ 二、初步欣赏青花瓷器，交流、讨论了 解青花瓷器。 1、展示收集的实物青花瓷器。 提问：你们看到了什么？（碗、盘子、勺子、花盆）这些都是我们 在平时经常能看到了。它们有称生活用瓷。 2 、展示青花瓷瓶的图片。 提问，这是什么？（瓶，盘子）这些瓶子，盘子上面的花纹很漂亮， 大多用来给人们观看，欣赏，因此有叫观赏用瓷。 提问：这些瓷器都是什么颜色的？底色是什么样的？ 谁知道它们叫 什么吗？（青花瓷） 三、观看课件，进一步了解青花瓷的发展史师： 青花瓷上的蓝色是用一种天然然料配成颜料用毛笔描画在做成形状 的瓷坯上，再涂上一层能起到保护作用的透明的釉，经过 1300 多度 约高温烧制而成的，变成现在这些美丽的青花蓝色，所以这些瓷器 的名称叫做青花瓷器。 提问：看到青花瓷装饰的瓷器有什么感觉？（漂亮、美丽） 四、引 导幼儿进一步欣赏青花瓷器。 提问：青花瓷器上的花纹、图案都一样吗？你能找出一些图案来吗？ 青花瓷器的形状是什么样的？ 教师：青花瓷上精美的图案，有龙、 鸟、花、山、水、等，都是人们根据生活中常见的事物及自己的想 像描画上去的，另外还利用传统的花边对瓷瓶进行整齐的，有规则 的装饰，一般在瓶口、瓶颈、底部装饰花边，中间描画主要图案。 五、扩展性教学，青花图案还可以装饰在什么东西上面？ 勤劳、智 慧的中国人很早就创造出了这么美丽的青花瓷器，你们喜欢青花瓷 器吗？（喜欢）因为它是我们的传统工艺品，现在的人们也很了不 起，他们把青花图案运用到各种装饰中去。（我们一起来看看吧！） 欣赏青花运用到的各种物品的装饰。 六、幼儿设计青花瓷器今天我还请来几位神秘嘉宾（幼儿手拿画好 的扇子，小包，围巾，帽子随音乐时装表演激发幼儿绘画的兴趣） 我们小朋友也很棒，今天我们一起欣赏了很多美丽的青花瓷器，下 面，请你们来大显身手，用漂亮的图案，整齐的花纹也来设计一个 自己的青花瓷器吧。 （1 ）介绍工具 （2 ）幼儿开始作画。教师指导。 活动延伸：幼儿随音乐展示自己的作品。 【篇二：中班青花瓷扇子教案】 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原 创 12 幼儿园中班青花瓷美术教案 无锡市云林幼儿园 2. 能够运用毛 笔和国画颜料进行印染，并用勾线笔装饰花瓶。 通过欣赏多媒体课件和教师的范例，和示范，欣赏青花瓷瓶图片解 决教学重难点。 幼儿园中班年龄段的幼儿对于美术的学习兴趣很高，思维活跃，但 注意力较易分散，学习的主动性不强。在教学 中，老师选择正确的 教学方法是至关重要的。本课教学我主 要采用观察法、水墨滴画的 方法和启发引导法。通过舞蹈欣 赏、观看短片、情境创设，可以有 效激发和保持幼儿的学习 兴趣。掌握教学目标和解决教学重难点的 方面则以游戏的形 式开展，让幼儿在玩中学，学中玩。在实际教学 中，准确把 握课堂生层，注重对幼儿的有效引导，使环节开展环环 相扣、 步步深入，真正落到实处，达到预设教学目标。 2.物质准备：毛笔、宣