XX学院机关和直附属单位年度工作目标考核与奖惩办法 (2).docxVIP

XX学院机关和直附属单位年度工作目标考核与奖惩办法 (2).docx

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XX学院机关和直附属单位年度工作目标考核与奖惩办法 为有效发挥目标管理的激励和导向作用,充分调动广大干部职工工作的积极性、主动性和创造性,不断提升机关与直附属单位的作风与效能,全面提高学校的办学质量、水平和效益,促进学校年度目标的实现,推动学校又好又快的发展,制定本办法。 一、考核对象 考核对象为全校所有机关职能部门和直附属单位(以下简称“各单位部门”)。根据工作性质,分为三种类型: (一)党群部门。包括学校办公室、纪委·监察处、组织部·统战部(机关党委)、宣传部、工会、学工部(处)·团委等6个部门。 (二)行政部门。包括发展规划与政策法规处、教务处(教师教学发展研究中心)、质量监测与评估处、科学技术处、学科建设与研究生处、人事处、招生就业工作处、计财处、国有资产管理处、国际合作与交流处、审计处、对外联络与合作处、后勤与基本建设管理处、保卫处、离退休工作处、新区建设办公室等16个部门。 (三)直附属单位。包括继续教育学院(职业技术学院)、采购与招投标管理中心、学报编辑部、网络中心、图书馆、档案馆、校医院、汉江研究院、后勤集团、资产经营管理公司等10个单位。 二、考核原则 (一)科学性、公平性和可操作性相结合; (二)定量考核与定性考核相结合; (三)平时考核与年终考核相结合; (四)实绩考查与服务评价相结合。 三、考核依据 (一)学校与各单位部门签订的《目标管理责任书》及各单位部门年度履职尽责工作项目清单; (二)学校年度党政工作要点确定的各单位部门当年工作任务; (三)各机关单位部门每月重点工作安排; (四)各单位部门平时作风效能建设情况。 四、考核内容 考核内容包括日常考核、年终考核和一票否决等项目。 (一)日常考核。主要包括作风效能建设评价、单位部门相互评价和学校领导评价等3个部分。其中,作风效能建设评价是对各单位部门平时作风效能建设情况进行评价;单位部门互评和学校领导评价均是对各单位部门当月重点工作安排完成情况进行评价。 (二)年终考核。主要包括学校领导评价、单位部门相互评价、服务对象评价和核心工作完成情况评价等4部分。其中,学校领导评价、单位部门相互评价和服务对象评价均是对各单位部门整体工作满意度进行评价,核心工作完成情况评价是对各单位部门《目标管理责任书》、年度履职尽责工作项目清单完成情况进行考核评价。 (三)一票否决。主要对党风廉政建设、安全稳定工作和计划生育工作等3个方面出现问题的单位部门,实行“一票否决”。 五、考核办法 考核总分100分,其中,日常考核45分,年终考核55分。 (一)日常考核(45分)。由发展规划与政策法规处会同纪委·监察处共同组织实施。其中,作风效能建设评价15分,单位部门相互评价10分,学校领导评价20分。 1、作风效能建设评价。由纪委·监察处会同相关部门依据机关作风效能建设考评指标(见附件1),对各单位部门平时表现进行检查考核,并定期公布考核评价结果,年终予以汇总。该评价满分为100分,按15%记入总分,各单位部门按实际评价得分折合后记入总分。 2、单位部门相互评价。在每月底,由各单位部门主要负责人以无记名投票方式相互评价当月重点工作的完成情况。填写《XX学院机关单位部门每月重点工作完成情况考核评价表》(B票)(见附件2),按优秀(记5分)、良好(记4分)、一般(记3分)、较差(记0分)评等计分,取得分最高者记10分,其他按折合记分。各单位部门必须对当月的重点工作完成情况进行相互评价,若当月不在校园网上参与相互评价,每缺少一次将在校园网上通报一次,并纳入机关作风效能建设考评。 3、学校领导评价。在每月底,由学校领导以无记名投票方式对各单位部门当月重点工作完成情况给予评价。在校园网上填写《XX学院机关单位部门每月重点工作完成情况考核评价表》(A票)(见附件2),按优秀(记5分)、良好(记4分)、一般(记3分)、较差(记0分)评等计分,取得分最高者记20分,其他按折合记分。 (二)年终考核(55分)。由发展规划与政策法规处会同组织部、纪委·监察处共同组织实施。其中,学校领导评价15分,单位部门相互评价10分,服务对象评价10分,核心工作完成情况评价20分。各单位部门要在学校召开的年终考评大会上汇报年度整体工作任务完成情况。 1、整体工作满意度评价 (1)学校领导评价。由学校领导以无记名投票方式对各单位部门全年工作的整体情况给予评价。填写《XX学院机关单位部门整体工作满意度评价表》(A票)(见附件3),按非常满意(记5分)、满意(记4分)、基本满意(记3分)、不满意(记0分)评等计分。取得分最高者记15分,其他按折合记分。 (2)单位部门相互评价。由各单位部门主要负责人以无记名投票方式相互评价全年工作的整体情况。填写《XX学院机关单位部门整体工作满意度评价表》(B票)(见附件3),按非常满意

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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