图形图像巧变幻第2课时（教案）2021-2022学年五年级全一册 中图版.docVIP

教学课题 第二单元 第三节 图形图像巧变幻 课型 新授课 课时安排 共4课时 第2课时 教学时间 2021年11月17日 教学内容 图形图像巧变幻 教学目标 1、学会翻转的操作方法。 2、通过绘画图形对信息进行加工，呈现和表达现实生活的一部或局部，以及对作品和他人活动过程表现的评价，从中发现和归纳利用信息技术解决问题的基本思维方法。 3、激发学习热情，形成主动使用信息技术的意识，以及积极参与信息活动的态度；树立热爱自然、热爱生活情感，培养观察和描绘生活的能力，增强环保意识。 4、培养学生的审美意识，提高学生的审美能力。 教学重点 学会翻转的操作方法。 教学难点 翻转操作与移动复制操作的结合应用 教学准备 多媒体网络教室 教学过程 二次备课 【导入】 播放祖国大好河山视频，生欣赏美丽的自然风光。 我们要带外国的小伙伴们参观素有“天下第一桥”之称的赵州桥。这座桥不但坚固，而且美观，距今已有1400多年的历史了。如诗如画的景色，倒映在碧波中。如此美景，怎能不画下来呢？引出课题。 出示赵州桥的计算机绘画作品。 观察美丽壮观的赵州桥中用到了哪些绘图工具。桥梁的形状一般都是左右对称的，怎样才能既快又准确地画出左右对称的桥呢？? 学生观察并思考。教师鼓励学生进行发散式思维,并根据学生的回答进行适当的引导。 【新课】 一、水平翻转绘桥梁 为了使我们绘制的桥既美观又对称，我们需要使用“翻转”功能。 做一做：画出左右对称的赵州桥 1.绘制半边桥梁体 “曲线”工具绘制赵州桥上的大拱、大拱的两肩上各有两个小拱 从视觉和听觉使学生感受到祖国的美，激起学生对描绘祖国的锦绣河山的愿望。 充分利用创设情境，激发学生兴趣作为新课的导入，这样很容易唤起孩子们发自内心的学习愿望，让他们以最佳的心理获得知识，求得快乐。? 教学过程 二次备课 2.复制、粘贴摆护栏 （1）在绘图区域空白处画出一个护栏 （2）通过复制、粘贴方法，选中护栏，进行复制 （3）选择“查看”中的“网格线”功能，能够清晰看出对齐位置 （4）多次粘贴、摆放，每个护栏相隔间距尽量保持一致 3.水平反转来对称 （1）使用“选择”工具，选中已经画好的半边桥梁 （2）在剪贴板功能区中一次执行“复制”和“粘贴” （3）在图像功能区中的“旋转”下拉菜单中单击“水平翻转”按钮 （4）移动翻转后的图像，通过移动将桥的左右两边完整的拼接在一起 二、垂直倾斜映倒影 师：赵州桥坐落在河北省赵县的洨河之上，堤岸上小草青翠、树木葱葱，河水就像镜子，映出桥与岸的倒影，同河岸两侧的绿树相得益彰。下面我们就来画出这婆娑的倒影。 通过垂直翻转画出水中桥梁的倒影 1.垂直翻转变倒影 （1）选中画好的完整桥梁，依次执行“复制”和“粘贴”命令 （2）选择“图像”中的“翻转/旋转”，选择“垂直翻转” （3）移动翻转后的图像，将倒影与桥摆放在一起 2.桥梁树木相辉映 （1）在图片中添加树木 （2）为了增加图片的立体效果，在翻转后的图像中加入一条与桥身倒影弧度相同的曲线 师可以请一名操作比较熟练的同学上前演示操作，做示范。在操作过程中教师给予帮助和引导，比如：在复制粘贴摆护栏中提示“查看”中的“网格线”功能，可以帮助清晰看出对齐位置。学生通过自学完成绘制桥梁的任务。 让学生在自主学习的过程中，发现问题，解决问题；激发其解决问题的欲望，为接下来的学习做好准备。 在这个环节中教师鼓励学生大胆操作实践，发现问题、讨论问题、解决问题，让学生保持高度的探索欲、尝试欲。? 教学过程 二次备课 3.画完倒影之后，可以添加丰富的颜色，然后保存 三、美化水中的倒影 1.打开ACDSee软件，导入画好的图片 2.使用“套索”工具选择水面区域范围 3.添加特殊效果，就能进行后续的美化了 引导学生对作品开展组间互评，将评选出的优秀作品进行展示。教师给予相应评价。 【总结】 我们身边的许多动物、植物、建筑物和生活用品等都存在对称图形，请同学们开动脑筋，完成表格，有兴趣可以把它们用今天学到的知识用电脑画下来。 我们伟大的祖国，是一个拥有五千年悠久历史的古老国度。她幅员辽阔，山川秀美，有奔腾不息的长江黄河，有风景秀美的三山五岳，更有一望无垠的辽阔草原。祖国用甘甜的乳汁辛辛苦苦哺育了炎黄子孙，不但没有得到任何报酬，反而被人们伤害了。保护环境，刻不容缓。作为小学生，我们要积极行动起来，从身边的小事做起。做环保小卫士，与破坏环境的行为说再见。用我们的行动，共同营造美丽的家园，使我们的祖国更加美丽。 提供给学生《美化水中倒影》的微课小视频，使有能力的学生进行一个拓展提升，完成添加水面、波浪效果。 检验学生的学习情况的最直接方法就是评价学生完成的作品。 环境保护教育 板书设计 第三节 图形图像巧变幻 一、水平翻转绘桥梁 1.绘制半边桥梁体 2.复制、粘贴摆护栏 3.水平反转