安全始终记心间（教案）2021-2022学年五年级全一册 中图版.docVIP

教学课题 第一单元 第四节 安全始终记心间 课型 新授课 课时安排 共1课时 第1课时 教学时间 2021年10月8日 教学内容 计算机病毒及其防治 教学目标 1、正确、安全地使用计算机，掌握计算机杀毒方法。2、了解木马、病毒的概念及危害，安全地使用计算机，掌握计算机杀毒方法。 3、根据信息的特征对自己所获取信息的真实性、准确性和相关性进行评价，并能利用学习到的知识解决问题。4、规范自己的行为，学会负责任地使用计算机。 5、培养学生良好的使用机房习惯，使学生了解良好纪律对上好信息课的重要性，提高学生的信息素养。 教学重点 计算机操作规程以及如何规范地使用计算机。 教学难点 计算机病毒的概念及防治。 教学准备 教学过程 二次备课 【导入】 现在，计算机已经成为了人们日常生活中必不可少的重要伙伴，无论是在家中还是在学校都有它的存在。为了让它更好的为人们服务，大家一定要爱护它，那么我们应该怎么做呢？人体感染了病毒会生病，电脑感染了病毒也会出现异常状况，不能正常工作。 【新课】 一、病毒木马危害大 1.什么是计算机病毒 计算机病毒是一些人恶意编制出来的一段非常短的，通常只有几千个字节，会不断自我复制、隐藏和感染其他程序或计算机的程序代码，通过计算机之间的文件传递或通过网络对计算机进行破坏。病毒对计算机的危害可大了，它能导致计算机不能正常运行，甚至使计算机瘫痪。 当病毒迅速扩散到整个网络，甚至危及到社会时，制作病毒的人就会受到相应的法律制裁。 2.什么是木马？ 木马名称源自“特洛伊木马”，是一种伪装成正常文件的恶意软件，能通过特定程序控制计算机。木马程序与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它的主要作用是向施种木马者打开被种者电脑的门户，使对方可以任意毁坏、窃取你的文件，甚至远程操控你的电脑。 3.计算机感染病毒会有怎样的征兆 对比导入，将人生病和电脑生病对比，使学生能更好的理解计算机病毒的概念。 增强学生法律意识，明确病毒危害，并清除制作病毒是违法的。 教学过程 二次备课 （1）屏幕上出现不应有的特殊字符或图像、字符无规则变化、莫名其妙的信息提等。 （2）发出尖叫、蜂鸣音或非正常奏乐等。 （3）经常无故死机，随机地发生重新启动或无法正常启动 （4）运行速度明显下降 （5）文件无故变大、失踪或被改乱、可执行文件变得无法运行等。 二、迅速查杀保安全 启动计算机中的杀毒软件，帮琪琪查杀病毒 1.启动病毒查杀软件 2.选择杀毒方式 3.选择处理方式 4.返回主界面 三、安全意识最重要 1.硬件安全 （1）不要把饮料和食物带进计算机教室，要保持计算机及周围环境的清洁。 （2）不要随意开、关计算机，在使用过程中遇到特殊情况关机后，要间隔15秒钟，再重新开启计算机。 （3）不要随意搬动计算机，尤其不能在带电状态下移动，或者拔、插各种接口卡。 （4）计算机出现故障要立即报告老师处理，不要自己随意进行维修。 2.软件安全 （1）及时升级杀毒软件，有效查杀最新的病毒和各种恶意程序，建立好防病毒屏障 （2）未经老师允许，不要随意将U盘或数码设备连接到计算机，防止通过程序互相感染 （3）不要因为好奇随意浏览位置网页或大袋未知邮件中的附件，防止通过网络传染计算机病毒，特别注意的是不要随意在公共计算机上输入个人重要信息。 提示：进入学校计算机教室后，我们要做到一下两个方面： （1）不随意修改、删除公共计算机中的文件，以免影响他人使用或造成重要文件丢失，引起系统故障。 （2）在计算机教室内保持安静，如有问题要举手发言，同学间讨论声音尽量小。 让学生自己动手操作尝试打开杀毒软件，查杀计算机 做游戏，游戏名字是:是对是错，出示（课件）（游戏规则：认真观察每幅图片，判断图中做法是否正确。） 播放课件，学生回答。 现在，计算机已经成为了人们日常生活中必不可少的重要伙伴，无论是生活还是学习我们都离不开它。为了让它更好的为我们服务，大家一定要爱护它。? 教学过程 二次备课 【总结】 计算机虽然本领很大，但是在操作中需要注意的地方也太多了，为了让它健康的为我们服务，我们一定要好好爱护它。 板书设计 第四节 安全始终记心间 一、病毒木马危害大 1.什么是计算机病毒 2.什么是木马？ 3.计算机感染病毒会有怎样的征兆 二、迅速查杀保安全 三、安全意识最重要 1.硬件安全 2.软件安全 教学反思 小学阶段的学生已经有了是非观念，所以在教学中，要注重引导学生认清哪些是正确的，哪些是错误的，并且说明错误会产生的后果，引起学生的注意，今后避免错误的出现，同时，让学生在每节计算机课程的学习过程中逐渐培养成良好的行为习惯。 不足：不应该急于在一节课之内将所有的不良习惯全部纠正，培养一个良好的习惯至少需要23天的时间，是个循序渐进的过程，不能急于求成。