6-3去括号（课件）-青岛版七年级数学上册.pptVIP

学习目标 （1）掌握去括号法则。 （2）运用法则，能按要求正确去括号。 （3）培养观察能力和归纳能力以及全方位考虑问题的能力。 * 教学重、难点和关键 重点：去括号法则。 难点：括号前是“-”号的去括号法则。 * 1. 加法的结合律： a+(b+c)=a+b+c 2.若图书馆内原有a名同学。后来有些学生 因上课要离开，第一批走了b位同学，第二批又走了c位同学。试用两种方式写出图书馆内还剩下的同学数？从中你能发现什么关系？ a-(b+c) 新知探究： a- b- c = a-(b+c) a- b- c 思路一： （图书馆的总人数分别减去2次走的人数） 思路二： （图书馆的总人数减去2次走的总人数） 因此： * a+(b+c)=a+ b+ c 观察并思考： + b + c ) ( = b + b c + b a c + b a + a-(b+c)=a- b- c ① ② + 括号里面的b的正号是“隐身”的！ 变为 式子最终会变化成为①式的形式！ * * 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，原来括号里各项的符号都不改变； 括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉后，原来括号里各项的符号都要改变。 * 注意： 1.去掉是把括号和前面的符号一起去掉. 2.不变及