三年级下册美术教案第十一 课 树林里｜广西版.docxVIP

课题 11、树林里 课型 造型?表现 教学内 容简析 本课属“造型?表3 添画的技巧学习为一饥 笔墨技巧，用轻松明状 加人物、动物、背景刽 水墨是中国画的中 墨的基础上，鼓励学4 和创造性。 见”学习领域。集合用水墨|皿树的学习内容与剪贴、 3教材所呈现的内容是学习运用具有趣味性和童趣的 !的墨线或有表现树木主体，并用卡纸毋贴或彩色笔添 ￡细节部分。 【要元素。本课要求学生在感受和体骑中国画用笔、用 :在造型表现活动中灵活运用并尽可能发挥自己的个性 学生学 情分析 三年级学生已经具备了一定的国画基础，树林是他们非常熟悉的景物。 本课强调体现中国画水强学习的趣味性，通过学习表现水墨奇特的效果，让 学生感受艺术创造的乐趣，他们会很感兴趣并积极探索。 学标 教目 1、 技能目的：初步认识绘烦中的水墨技法。 2、 认知目的：练习用水墨岫技法表现树木为主题的画面，并用卡纸剪贴或 彩色笔描绘人物、动物、植物或其它背景。 3、 情感目的：在探究、创造活动中体验学习的快乐。 教学重难 点 教学重点：学习水墨画用笔、用墨的基本方法和技巧，并练习以树木为表现 主体的绘画。 教学难点：如何恰当运用水墨画的笔墨技巧表现既生动灵活又不是中国州笔膜效果的树 木造型。 教具学具 及多媒体 应用 师：水墨、宣纸、卡纸、水盆、范画、双面胶、课件 生：毛笔、剪刀、方巾、勾线笔、彩色笔 课 时 1 教师活动 学生活动