(完整版)写人要凸显个性教案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 写人要凸显个性（教案） 课型：新授课 课时： 1 课时 教学目标： 1、掌握凸现人物个性的方法 2、鉴赏交流，合作探究 3、感悟亲情、丰富情感，以感恩之心树立远大目标，回报父母 教学重点：学习用多种方法刻画生动形象的人物，凸显个性。 教学难点：如何凸显人物的个性 教学过程 一、导入新课 ①同学们， 这段时间以来， 咱们学过的语文课本第二、 三单元都是写人记事的文 章（文章中的人物），哪个或者哪些人物给你的印象最深刻。 ——预测：回答不统一 ②为什么你们对这些人的印象最深刻？ ——明确：因为人物有鲜明的个性 二、明确概念 a、个性：是指一个人在思想、品质、行为、语言、习惯等方面异于他人的特征， 是在特定的环境和生活中形成的。 原因：①人人有个性，社会人生才变得丰富多彩。 ②写人，要写出个性，人物才鲜活，才生动，才能使读者久久不忘。 小结：我们用文字描写人物，就是要凸显人物特征。 三、写法借鉴 b、怎样在写作中表现人物的个性特征呢？ 探讨（请同学们举出实例，说明方法） ——①外貌描写 衣着：一件又脏又破的 长衫； eg1：《孔乙己》： 孔是站着喝酒而穿长衫 的唯一的人。 分析：迂腐、虚荣、自欺欺人的性格，也反映了他深受科学制度的毒害。 学习资料 精品 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《林黛玉进贾府》 王熙凤的外貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春威不露，丹 唇未启笑先闻。 分析：丹凤眼，柳叶眉，这是符合中国传统审美标准的美女，但是“三角” “吊梢”眉宇间透出奸诈阴险，所以刻画出王“笑里藏刀，狐媚阴险”的性格特 点。 林黛玉的外貌： 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭 一身之病。 泪光点点， 娇喘微微。 闲静时如姣花照水， 行动处似弱柳扶风。 心较比干多一窍， 病如西子胜三分。 分析：外貌描写刻画出黛玉：美丽，楚楚动人，柔弱，聪慧的个性特征。 作用：外貌描写，以形传神，提示人物内心情感，反映人物思想性格，表示