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- 2021-12-02 发布于山东
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(一年级)《拉勾勾》(教案设计 )
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(一年级)《拉勾勾》
教学目标
1、能熟悉《拉勾勾》的旋律 ,主动学唱这首歌 .
2、能自信地创编《拉勾勾》动作表
演
3、认真聆听管弦乐曲《口哨与小狗》,能用形体动作模仿逗狗的姿态 ,大胆地表现小主人与小狗散步的情景 .
教学重点
创编《拉勾勾》和《口哨与小狗》教学难点
对音乐《口哨与小狗》的理解和进行体验 ,大胆地进行表演
课时安排
二课时
第一课时《拉勾勾》
1
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教学准备
磁带、光碟
教学过程
一、情境定向
小朋友随着《幸福拍手歌》律动 ,师生相互问好
二、寓教于乐
师:今天我们来做一个拍手游戏
出示卡片你拍一 ,我拍一 ,一个小朋
友笑嘻嘻
你拍二 ,我拍二 ,两个小朋友会画画你拍三 ,我拍三 ,三个小朋友在划船你拍四 ,我拍四 ,四个小朋友写大字你拍五 ,我拍五 ,五个小朋友会跳舞
师:你们表演得真不错 ,一定要教一教我 .
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