2018年中小学教师职称晋升职称通用知识全套试题及答案.pdfVIP

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  • 2021-12-02 发布于上海
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2018年中小学教师职称晋升职称通用知识全套试题及答案.pdf

  一、填空题  一、填空题 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节 :一是积极积推进课程改革 ;二是 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节 :一是积极积推进课程改革 ;二是 改进和加强德育 ;三是要改革评价制度 ;四是建设高素质的教师队伍。 改进和加强德育 ;三是要改革评价制度 ;四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维 目标是 :知识与技能 ;过程与方法 ;情感态度与价值观。 2、新课程的三维 目标是 :知识与技能 ;过程与方法 ;情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程 ,小学阶段以综合课程为主 ,初中阶段设置分 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程 ,小学阶段以综合课程为主 ,初中阶段设置分 科与综合相结合的课程。 科与综合相结合的课程。 4、要改变课程内容 “难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端 ,就必须加强课程内容与 学 4、要改变课程内容 “难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端 ,就必须加强课程内容与 学 生生活、现代社会和科技发展 的联系。 生生活、现代社会和科技发展 的联系。 5、新课程要求 ,要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练 的现状加以改 5、新课程要求 ,要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练 的现状加以改 变。 变。 6、教师在教学过程中,要注重培养学生的 独立性和 自主性 ,引导学生质疑、调查、探究。 6、教师在教学过程中,要注重培养学生的 独立性和 自主性 ,引导学生质疑、调查、探究。 7、新课程要求 ,评价不仅要关注学生的学业成绩 ,而且要发现和发展学生 多方面的潜能 , 7、新课程要求 ,评价不仅要关注学生的学业成绩 ,而且要发现和发展学生 多方面的潜能 , 帮助学生认识 自我 ,建立自信。 帮助学生认识 自我 ,建立自信。 8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。 8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。 9、新课程教师角色最突出的要求是由 传授者 角色转变为促进者 。 9、新课程教师角色最突出的要求是由 传授者 角色转变为促进者 。 10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是 10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是 促进信息技术与学科课程的整合。 促进信息技术与学科课程的整合。 11、教育具有 生产性 和 永恒 性 ,在阶级社会中,教育具有阶级 性。 11、教育具有 生产性 和 永恒 性 ,在阶级社会中,教育具有阶级 性。 12、生产力的发展水平影响着 教育 目的 教学内容 的确定 ,教学内容的选择 ,教学方法 12、生产力的发展水平影响着 教育 目的 教学内容 的确定 ,教学内容的选择 ,教学方法 教学手段的改革。 教学手段的改革。 1 1     13、注意是心理活动对于一定事物的 指向 和 集中 ,它是学生掌握知识的 必要条件。 13、注意是心理活动对于一定事物的 指向 和 集中 ,它是学生掌握知识的 必要条件。

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