2018湖北省中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题(最新整理).pdfVIP

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  • 2021-12-02 发布于上海
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2018湖北省中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题(最新整理).pdf

中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题 (湖北省)  中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题 (湖北省)  2 20 2 20 一、单项选择题 (每小题 分,共 分)   一、单项选择题 (每小题 分,共 分)   1 1、在新课程背景下,教育评价的根本目的是 (  )。促进学生、教师、学校和课程的发 、在新课程背景下,教育评价的根本目的是 (  )。促进学生、教师、学校和课程的发 展  展  2 2、“正确的学生观”就是 (  )。让每一个学生都前面发展   、“正确的学生观”就是 (  )。让每一个学生都前面发展   3 3、新课程强调培养学生的科学精神就是要求学生 (  )。尊重、理解、热爱科学  、新课程强调培养学生的科学精神就是要求学生 (  )。尊重、理解、热爱科学  4 4、传统教学的 “三中心”指 (  )。教师中心、课堂中心、课本中心   、传统教学的 “三中心”指 (  )。教师中心、课堂中心、课本中心   5 5、人的世界观基本形成于 (  )。青年期   、人的世界观基本形成于 (  )。青年期   6 1994 1 1 6 1994 1 1 、《中华人民共和国教师法》于 (  )起开始施行。 年 月 日  、《中华人民共和国教师法》于 (  )起开始施行。 年 月 日  7 7、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是 (  )。不收学费,不收杂费  、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是 (  )。不收学费,不收杂费  8 8、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以 (  )。批评教育,不得开除  、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以 (  )。批评教育,不得开除  9 9、学生背诵课文时常常是开头和结尾容易记住,中间部分容易出错,这主要是由于(  )。 、学生背诵课文时常常是开头和结尾容易记住,中间部分容易出错,这主要是由于(  )。 既有前摄抑制也有倒摄抑制  既有前摄抑制也有倒摄抑制  10 10、学生在解决一个问题后,再遇到类似的问题就会采取先前的思维模式去解题,这是 、学生在解决一个问题后,再遇到类似的问题就会采取先前的思维模式去解题,这是 由于(  )。思维定势  由于(  )。思维定势  2 10 2 10 二、多项选择题 (每小题 分,共 分)    二、多项选择题 (每小题 分,共 分)    1 ABC A 1 ABC A 、 新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理有利于 ( )。 、 、 新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理有利于 ( )。 、 B C B C 教材多样化  、满足地方经济、文化发展的需要  、学生的发展    教材多样化  、满足地方经济、文化发展的需要  、学生的发展    2 2、

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