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幼儿英语法课程标准 幼儿英语法课程标准 幼儿英语法课程标准 《幼儿英语授课法》课程标准 课程名称 《幼儿英语授课法》 适用专业 中等职业学校学前教育专业 1、前言 英语教育是一门科学，反响着必然的科学规律。幼儿英语教育则是一门研究幼儿英语教育理论和教育实践，商议幼儿英语教育规律的学科，详尽包括研究幼儿英语教育的指导思想，教育目标和要求，教育内容，教育方法和原则及教育谈论等一整套英语教育规律的系统。幼儿英语教育是一门综合性很强的学科，与幼儿教育学，语言学，心理学等学科有着亲密的联系。整体而言，幼儿英语教育既有英语学科自己的性质，又必定依照幼儿的生理和心理特色。 课程性质 本课程是学前教育专业学生必修的专业基础课，经过本课 程的学习，使学生认识并掌握幼儿英语教师的基本素质， 理解幼 儿学习语言的心理特色， 掌握幼儿英语的授课模式、 目的、授课 方法和幼儿英语游戏的理论。 作为一门特色新兴课程， 目的是使 学生理解并掌握有关幼儿英语授课的理论知识和操作技术技巧， 为今后的工作打下牢固的专业技术基础。 设计思路 本课程的标准以就业为导向，以我国幼教领域多年的丰富授课经验为依照确定本课程的工作任务和课程内容。授课理论 与实践相结合。本课程以任务引领型为课程框架，将课程按递进方式设计成项目，并以项目为单元组织授课，使学生由浅入深，从点到面全面掌握幼儿英语授课的技术，满足学生就业和职业发展的需要