《飞天梦想》说课稿.docVIP

PAGE PAGE 1 《飞天梦想》说课稿 房县试验中学 刘鹏飞 今天我说课的内容是：人民版七年级思想品德第六课《飞天梦想》第一框“神舟五号”。下面我从教材分析、教法、学法、教学过程等方面对本课的教学设计进行说明。 一、教材分析 1、 教材的地位和作用：本课是国情教育的重要内容。是前几个单元内容的自然延伸，也为后面“科教兴国战略”的学习作铺垫。具有承前启后的作用，处于十分关键的地位。?? （教学活动不能脱离学生的实际，接下来我就说说学情。） 2、学情：学生对中国航天科技知识的点滴了解，有利于新课的学习。七年级的学生往往对直观感性的东西更感兴趣。教学设计一定要有吸引力和针对性。并引导学生由表及里，加深对教材的理解和认识。 根据课标和教材的结构以及学生的认知和心理特征，制定了以下的教学目标。 3、教学目标（出示教学目标） 3、教学目标 ①知识目标：了解建国后我国在科技方面取得的成就。知道科技是综合国力的象征。 ②能力目标：提高学生的参与意识，培养其分析问题，解决问题的能力，以及交流与合作的能力。 ③情感目标：增强民族自信心和民族自豪感，增强对社会主义国家的热爱之情。帮助学生树立为振兴中华而发奋学习的远大理想。 4、教学重点： 了解我国在科技发展方面的成就 5、教学难点： 知道科技是综合国力的象征。增强民族自信心和民族自豪感，增强对社会主义国家的热爱之情。 二、教