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中班诗歌贺年卡教案 【篇一：幼儿园大班语言活动：贺年卡】 活动目标： 1、初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。 2 、 根据已有地生活经验，尝试仿编诗歌。 3 、乐意阅读贺年卡上的语言， 产生关心他人的情感。活动准备：各种贺年卡幼儿用书人手一份活 动过程：一、组织幼儿与同伴交流自己的贺年卡。 1、教师听幼儿讲 述贺年卡上的内容，请个别幼儿在集体面前交流自己的贺年卡。师： “你带来的贺年卡上有什么？贺年卡里说了什么？ ”2、教师有表情地 朗读诗歌师： “诗歌里说了什么？ ”二、幼儿阅读《贺年卡》师： “打 开书本，看看诗歌里讲了什么？ ”“小雪花有几个瓣？它们飘到哪里 去了？又变成了什么？这张贺年卡是送给谁的？ ”“上面写了哪些祝 福的话？ ”教师带领幼儿一起朗诵诗歌，在幼儿朗诵时，注意提醒幼 儿发准儿歌话音。三、引导幼儿仿编诗歌。师： “假如你有一张贺年 卡，你想送给谁？在贺年卡上写上哪些祝福的话？ ”鼓励幼儿将贺年 卡送给不同的人，说出不同的话。教师引导幼儿将他人编的儿歌一 起读一读。 【篇二：雪人贺年卡教案】 名称：雪人贺年卡 目标： 1. 引导幼儿用大小圆连接的方法，制作雪人贺年卡。 2. 初步了解制作贺年卡的意义，用贺卡表达对父母的爱。 重点： 大小圆连接在合适的位置。 难点： 在雪人身上添画围巾、帽子等。 准备： 雪人贺卡、各种形状的彩色卡纸、油画棒 过程： 一、 情境导入 1 ． 摸礼物导入为父母制作贺年卡 新年到了，陆老师的爸爸妈妈送我一份礼物。所以啊，我亲手做了 一份礼物送给我的爸爸妈妈。今天我们的爸爸妈妈来看我们上课， 我们要做爱爸爸妈妈的好宝宝，也送一份礼物给爸爸妈妈好不好？ 你们想送什么？（幼儿自由回答） 小朋友们有好多好主意，现在我请小朋友来摸摸看我准备了什么礼 物给我的爸爸妈妈。（贺卡） 今天我们也来做一张贺卡送给现场的爸爸妈妈好不好啊？告诉你们 哦，在这漂亮的贺年卡里啊还有一个动人的故事呢！ 2. 故事引出雪人绘画方法 猫宝宝长大了，它想离开妈妈独立生活。 可是快过年的时候，猫宝宝非常想念猫妈妈（它能怎样对猫妈妈表 示思念呢？），最后它决定为猫妈妈寄上一张自己做的贺年卡表示 思念之情。 二、 参与讨论并尝试 1 ．画一个小圆，下面画个大圆 可是，猫宝宝除了会画圆，什么也不会，于是它真心诚意地画了一 个圆，把颜色涂得满满的，表示猫宝宝，又在这个圆球的下面真心 诚意地画了一个大圆，把颜色涂得满满的，表示猫妈妈，这两个圆 相亲相爱地连在一起，变成了一个大 雪人。猫宝宝就把这张贺卡寄了出去。 2. 添画眼睛、鼻子 邮递员小松鼠见了，自言自语地说： “啊，猫宝宝虽然只会画圆，可 也是对妈妈的真心诚意呀。让我也来表示一下 ”它给雪人添上自己最 爱吃的两颗松果做眼睛。兔子小姐也见了很感动，又给贺卡上添上 了藏在树洞里的一根胡萝卜做鼻子。 3. 添画围巾、帽子等 贺卡在送往猫妈妈家的路上，许多小朋友们又不停地送上自己心爱 的礼物：围巾、帽子、扫把等（欣赏教师制作的贺卡，观察画面的 内容和材料）。 最后就变成了一个漂亮的雪人，猫妈妈收到贺卡后非常非常高兴。 从此，每年新年来到的时候，人们都会想到猫宝宝做的事情，为朋 友和家人寄上一张雪人年贺卡，表示自己真心诚意的祝贺。 三、 制作贺卡 故事讲完了，今天我们也做一张雪人贺年卡送给爸爸妈妈好不好？ 1 ．像猫宝宝那样认认真真地画两个圆，涂上厚厚的白色。 2 ．再为雪人加上围巾和帽子。 3 ．真心诚意地进行制作，然后送给爸爸妈妈。 四、送出贺