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中班社会教案教师节 【篇一：幼儿园中班 —— 教师节活动方案】 中班组教师节活动方案 一、设计意图： 为了庆祝即将到来的教师节，给我们在座的可敬可爱的老师们一份 节日的祝福，特制定以下教师节的活动方案。 二、活动地点：三楼多功能厅 三、活动时间： 2012 年 9 月 10 日下午 5:30 （星期一） 四、活动目的： 1 、了解教师节的由来。 2 、知道老师很幸苦，懂得尊敬老师。 五、活动准备： 前期：手工制作的花若干朵（或者鲜花），每班根据参加活动的教 师人数制作（包括家长教师和本班教师）。 中期：邀请中班组所有老师家长参加活动。 后期：准备并调试音乐《每当我走过老师窗前》、《隐形的翅膀》； 动感音乐 六、活动过程： 1 、像参加活动的教师送祝福。 教师：金秋的 9 月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。 家长：老师，是最值得我们尊重和感恩的人。 教师：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是 一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。 家长：教师节到了，一句简短的问候、一份真诚的心意、一点小小 的进步就是孩子给老师最好的礼物， 合：在教师节来临之际，祝愿全体在岗和已离休的辛勤的园丁们节 日快乐！） 教师：在这个愉快的日子里，首先：请园长（幼儿园教师代表 “马老 师 ”）为本次活动致辞。 ?? 家长： “非常感谢园长（幼儿园教师代表 “马老师 ”）为光荣的人民教师教师们送上的情真意切的祝福。 2 、介绍关于教师节的知识。 家长：接下来我们要考考大家：关于教师节你知道多少？ 教师：首先考考小朋友，你知道教师节是哪一天嘛？ 家长：老师们，你们知道我国的教师节是哪一年确定的嘛？ 1985 年 1 月 21 日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议， 将每年的 9 月 10 日定为我国的教师节。从此以后，每年的教师节成 为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。 教师：小朋友们，你们知道今年是我国的第几个教师节吗？ 今年，也就是 2012 年 9 月 10 日已经是我国的第 28 个教师节。 游戏（一） 教师：下面是激情飞扬的时刻，让我们一起动起来吧！第一个游戏： “抱一抱 ”请在座的所有教师和小朋友按主持人说出的数字选择队友 亲密拥抱。人数不对即为失败，请回到座位上休息，同时为场上的 人加油当裁判。 3 、家长节目：中二班家长代表带来的藏族舞蹈《吉祥》 家长： “教诲如春风，师恩似海深。 ”老师对于孩子来说就好比孩子 背后那一双隐形的翅膀，默默无闻的为孩子们得茁壮成长奉献着自 己的力量，下面就有请孩子们表演 手语舞蹈《隐形的翅膀》，来感谢可亲可敬的老师。 4 、幼儿节目《隐形的翅膀》 表演者：中班组所有小朋友 5 、（游戏二）翻翻乐 教师：记得小时候是老师教会我们玩一个个游戏，但几乎都是老师 们看着孩子们玩，今天小朋友想不想和老师们一起玩游戏呀，那老 师们敢不敢和孩子们比一比身手呀？接下来我们要玩的这个游戏名 字叫做 “翻翻乐 ”?? 6 、中班组老师教师节感怀《我们的教师》 表演者：刘亚慧、刘莎 在此，我们诚挚的邀请在座的所有老师起立一起唱响我们记忆深处 的那首《每当我走过老师窗前》好吗？ 与此同时进行，台下幼儿为在场老师送礼物（每人一朵大红花）然 后为老师们捶捶背，捏捏腿，直至歌曲结束。 —— 孩子们如若不知 道何时上台，主持人可以说话提示。 7 、家长： “采访一下，您快乐吗？您舒服吗？怎么个快乐法、舒服 法，给大家说说吧。 ”家长教师代表讲话： ?? 教师：今天的活动虽然是为了庆祝我们自己的节日，让在座的老师 们在这个节日多一份快乐，但同时也是想让孩子们多一点对这个节 日的了解，在他们小小的心灵深处种下尊师重教的种子，让中华的 传统美德传递下去。 8 、结束：今天的活动到此结束，再次祝老师们节日快乐！身体健康！ 万事如意！ 七、活动延伸： 给还在岗位上坚守没