3-2参与民主生活（课件）-部编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

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2021-12-02 发布于湖北
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3-2参与民主生活（课件）-部编版道德与法治九年级上册.pptx

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参与民主生活第三课第二框 1 01. 公民参与民主生活 02. 实现人民民主权利行使民主权利 2 探究思考：三张图片反映了什么现象？这有什么样的影响？国家层面：发展社会主义民主，推进民主政治建设公民层面：参与民主政治生活，实现民主权利 3 课堂笔记：公民参与民主生活公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项民主权利公民依照法律法规，通过各种途径和形式参与管理国家和社会事务，维护自身合法权益需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化，丰富公民参与民主生活的形式原因涵义保障 4 探究思考：材料中的举措有什么样的意义？国家层面：促进决策科学化，监督和制约权力运行公民层面：保证人民当家做主，维护人民根本利益 5 课堂笔记：实现民主权利的方式 6 知识拓展：如何区别民主决策与民主监督社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度向人大代表反映问题或提建议信访举报通过舆论监督参加监督听证会参加民主评议会 7 01. 增强民主意识的意义 02. 增强民主意识的要求增强民主意识 8 探究思考：整治网络乱象我参与增强民主意识，依法有序参与 9 课堂笔记：参与民主生活的能力要求要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面深刻辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 10 课堂笔记：增强民主意识的意义 11 要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识课堂笔记：增强民主意识的要求使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰 12 课堂总结民主参与民主权利民主意识参与民主生活原因涵义要求民主选举民主决策民主监督原因要求 13