寒亭区第二实验小学传染病防控知识PPT课件.ppt

诺如病毒抵抗力强 诺如病毒不可怕 诺如病毒如何传播？ 诺如病毒如何传播 感染诺如病毒的症状是什么？ 感染诺如病毒的症状是什么？ 诺如病毒感染了怎么办？ 诺如病毒感染了怎么办？ 病好了，也不要到处溜达！ 3天内不要去人员密集的公共场所。 儿童要在家隔离3天，再送幼儿园。 有疫苗吗？一个人能多次感染诺如病毒吗？ 没有疫苗。 一个人一生中能多次感染诺如病毒。原因是诺如病毒类型较多，感染一类型病毒不能预防其他类型的感染。 自然感染后缺乏交叉保护，这是很难开发诺如病毒疫苗的主要原因 怎样预防诺如病毒感染？ 诺如病毒的家庭预防 ①洗手。饭前便后、加工食物之前要洗手， ②食物，特别是海鲜贝类，煮熟再吃。烧烤、火锅也要注意熟透。 60摄氏度30分钟、冷冻数年不能杀灭病毒。 ③生吃瓜果要洗净 ④要选用卫生合格的桶装水，喝开水 ⑤如果家中出现诺如病毒急性胃肠炎患者，应给患者安排独立的饮食用具及生活用品，尽量不要与家人密切接触，患者发生呕吐或腹泻后，应及时消毒并清理排泄物。 含氯消毒剂（84或者漂白粉）消毒，氯浓度5000mg/L～10000mg/L，时间30min。酒精、酸、碱都没用。 ⑥家庭中成年人出现腹泻后，应有其他人来做饭，以免出现传染。 诺如病毒的幼儿园预防 ①洗手。洗手装置旁应提供洗手液或者肥皂。六步洗手法。 ②食品、水安全卫生。 ③托幼机构、学校等集体单位加强传染病健康宣教工作，做好晨午检、因病缺勤登记，严格按照相关规定进行校内环境消毒工作。如果出现聚集性疫情，应当及时向辖区疾控中心报告，并配合做好调查。 有幼儿在校期间出现了呕吐和腹泻的情况怎么办 ①照顾发病的学生 如果学生发生恶心、呕吐等症状，尽快给学生提供一个呕吐时所需要的塑料袋。 安排患儿到隔离室休息。 呕吐的学生应冲洗口鼻区域，漱口，彻底清洗双手。 立即通知患儿的家长前来接走患儿。 教师在接触患儿后应彻底洗手。 寒亭区疾病预防控制中心防疫科 常见传染病防控 主 要 内 容 传染病的相关知识 学校、托幼机构传染病高发的原因 托幼机构传染病防控措施 托幼机构常见传染病介绍 传染病相关知识 什么是传染病 传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。 此类疾病是由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）侵入人体内引起，病原体在人体内繁殖或产生毒素，并对正常细胞及其功能造成破坏，严重时可导致感染者死亡。 这些病原体，能通过多种途径，在人与人或动物与人之间传播. 传染病传播的基本条件 传染病流行的三个要素 传染源 是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和 动物，包括病人、病原体携带者和受感染的动物、昆虫。 病原体通常必须依靠传染源作为载体，伺机感染其他易感者。 传播途径 传播途径是指病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。 易感人群 即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人就是这种传染病的易感人群。 这三个要素缺一不可，切断任何一个环节，即可防止 传染病的传播、流行。 常见的传染病传播途径 通过空气从呼吸道传染，如流感、流脑、麻疹、肺结核、猩红热、水痘等。 经食物传播即消化道传播，如痢疾、寄生虫病，伤寒、甲型肝炎等。 日常接触传染，如手足口病、甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。 通过昆虫及动物传染，如蚊子传播乙脑，虱子传播斑疹伤寒，狗能传播狂犬病，苍蝇传播痢疾等。 通过血液、体液传播，如输血、打针感染乙肝、丙肝等 垂直（母婴）传播：丙肝、乙肝、艾滋病、风疹等； 学校、托幼机构传染病高发的原因 　学校托幼机构是一个相对封闭的场所，人群密集，接触 广泛，一旦有人感染某种传染病，很容易造成相互传播， 特别是呼吸道传染病和肠道传染病的传播，例如流感、水痘、流行性腮腺炎、流脑等，。 　由于儿童免疫器官发育不完善，免疫功能较差，对大多数传染病具有易感性。 　良好的个人卫生习惯尚未养成，自我保护能力差，因而较容易受到传染病的侵袭。 学校、托幼机构传染病高发的原因 儿童不了解传染病早期症状，不能清楚表达身体的不适，因此不能早期识别、及时诊断、及时治疗，容易造成传染病在的传播与流行。 一个麻疹患儿，如不及时治疗，病原体就可通过咳嗽打喷嚏时喷出的飞沫传染给周围同学，并迅速蔓延，导致暴发流行。 传染源也可以是学校教职员工。 如果食堂炊事员患痢疾，他就可能污染所接触的食品及食品容器、将病原体传播给就餐人员，引起传播流行。 传染病常见的症状 发热　体温≥38℃ 出疹 皮疹、斑丘疹、口腔粘膜斑、水疱疹、脓疱疹。 头痛、肌痛、乏力、咳嗽、流涕、眼结膜充血、淋巴结肿大（耳后）。耳部疼痛，一侧或双侧腮腺肿大，肠胃不适 学校、托幼机构防控要做到“五勤” 勤通风 勤打扫卫生 勤洗手（老师+学生） 勤晒被