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中班黑白装饰画教案 【篇一：黑 白 装 饰 画 教案】 黑 白 装 饰 画 教学目的： 1 、通过本课对绘画中的黑白的教学，学 习整体观察方法，并指导学生感受概括黑白节奏的美感。 2 、学习黑 白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。 3 、提高学生的概括表现能力。 教学重点： 学习黑白画的知识，并 感受概廓、节奏美感。 教学难点： 黑白画的练习。 教学准备：教具： 教材 范画 示范用具 学具：国画用具 教学课时： 1 课时 教学过程： 一、组织教学：按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。 二、复习、 导入 ：生动、形象、有趣的激发 学生产生求知的极大兴趣。 1 、欣 赏作业 。 2 、欣赏作品。 3 、简介黑白画。 三、新课：（突出美术 特色，体现创新精神及个人风格，渗透德育，体现教法） 1 、分析黑 白画的特点： 黑白画表现的内容？ 看黑白画的感受？ 绘画中的黑白 个表现了什么？ 小结：感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人 一种装饰性的节奏美感。绘画中的 “白”一般表现 “光 ”、 “亮 ”的色调， 还可以表现白色、浅色的物象。 “白”在画面中能起到醒目、明亮、 衬托对比黑色物象的作用。是黑色更沉重。绘画中的 “黑 ”一般表现 黑色和沉重的物象，还可以表下暗部或阴影。 “黑 ”色的使用使画面 沉重、稳健、有力，与 “白”构成了强烈的对比形式感。 2 、分析黑白 色调的运用。 设问：在绘画中怎样确定和使用黑、白色？ 小结：黑 白画表现过程中，要有省略、比较和夸张，使画面产生概括、简洁 的效果。 3 、结构。分析黑白画的关系的处理： 设问：面对五颜六色的写生 物象，怎样处理成黑白关系？ 小结：形象上要简洁，色彩要有比较、 夸张。 4 、分析作业 步骤： （1 ） 构图。（完成） （2 ）画结构。 （完成） （3 ）表现黑白关系。 背景：社取消变化，使背景成黑色。 主体物黑白关系处理妥当。 绘画中，黑与白处理比较带有主观性， 来、之于作者主观对客观物象的感受。 四、学生作业 ，教师辅导。 表现黑白关系。 背景：社取消变化，使背景成黑色。 主体物黑白关 系处理妥当。 小 结：概括出本节课知识的要点，作业 讲评。 欣赏 学生作品，看看哪位同学处理的好黑白关系。 【篇二：黑白装饰画教案】 课题： 九年级美术《黑白装饰画》 授课老师：覃舜兰 授课日期： 2016-12-7 一、教学目标： 知识与技能：认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果。艺术的 再现客观物体。尝试根据生活中的图片或形象，发现运用不同的工 具和方法创作一副黑白装饰画。 过程与方法：通过老师的引导、学生的自主参与，实现对黑白装饰 画的初步认识。运用多媒体演示法、教师讲解法、比